昌黎汇文二中是位于昌黎县的省级示范性高中。成立于1910年。学校有东西校区，占地约171亩，其中总校区约128亩，东校区43亩；校舍建筑面积5391.85平方米。
昌黎县汇文二中办学历史
昌黎汇文二中成立于1910年，前身为美国基督教会创办的成美学馆，1922年更名为汇文中学。一九四二年，汇文中学与昌黎县立中学合并为昌黎中学。1952年12月，省政府接管汇文中学，改名为河北昌黎中学(以下简称省中)。1955年，河北昌黎第一中学改名为河北省16所重点中学之一。文化大革命期间，学校名称发生了变化。唐山卫生学校、昌黎镇中学、昌黎城关中学相继在汇文中学址建立，1978年改为昌黎县第二中学。昌黎汇文中学名称于1993年6月经省教育厅批准恢复。2003年春，县委、县政府对我县初高中布局结构进行了较大调整：原汇文中学高中、昌黎三中、秦皇岛昌黎美术高中合并，实现纯高中办学，走标准化办学之路。2004年，被认定为秦皇岛市首批示范性高中，2005年5月8日，被省教育厅认定为省级示范性高中。
昌黎县汇文二中规模
学校有20个轨道60个教学班，共有4300多名学生（1885名学生），其中艺术教育已形成规模，18个艺术班，949名艺术专业学生。
昌黎县汇文二中硬件设施
2003年三校合并后，根据校园总体规划，第一期工程已完成。2002年9月，集教学实验、图书阅读、现代教育技术为一体的现代科学楼交付使用，功能齐全，总面积近7272平方米，满足了物理化学实验、图书阅读、专业活动室、微机上网的需要；新建的两栋女生宿舍楼，7700平方米，容纳近3000名学生睡觉，缓解了学校住宿学生住宿困难的问题；2004年8月、12月、2005年6月交付9800平方米、72间教室、15间教师办公室、3000平方米艺术建筑，完全改变了教学环境，扩大了规模；2004年重新规划了内部操场，新建了8个高标准篮球场，改善了国家传统体育学校的体育设施；建成了18000平方米、170户的住宅楼，实现了教学区与住宅区的完全分离。
昌黎县汇文二中师资力量
现有教职员工279人，其中专职教师214人 名称，全部取得教师资格，高级职称教师39人，占18.2%，中级职称教师179人，占83.6%，本科以上教师197人，占92.1%，30-50岁年龄较强的教师占85.9%，教师年龄结构和专业结构配置合理。学校实行教师“三个工程”，即：1、“教师教育工程”：学校有校本培训计划。近年来，学校组织了三次计算机培训。全体教师利用晚自习时间参加学习，每学期举办专题讲座，分阶段分批参加新课程改革培训，选拔教师全日制学习；还采用“走出去，请进来”组织教师到秦皇岛、唐山、卢龙等地观察、听、学习交流，组织教师听著名教师孙伟刚、国家模范校长小艾讲座，也通过组织校长培训课程、理论培训课程为教师提供交流学习平台，培养优秀的业务教师。2、青年教师“一、三、五”工程:学校组织新毕业生岗前培训，安排新教师向老教师拜师。2004年，学校共组成19对帮教对子，师徒共同进步。达到青年教师一年入门、三年胜任、五年成绩的效果；三、“名师带动工程”：学校开展一年一度的教学“百花奖”比赛，结合日常教师业务情况，选拔学校教学新秀、学科领导和名师，要求名师带头实践“教师道德规范”，在道德上树立榜样。在日常教学中，名师要不断探索新的教学方法，取得成就，理论上做导师。名师要充分发挥专业知识，培养青年教师(每学期听20多节课)，按照学校安排带徒弟，做业务上公认的师傅。名师要独立实施“三课”和指导“三课”的能力，课堂教学具有很强的示范性，是教研的领导者，以名师带动全体教师，提高全体教师的专业能力。学校积极开展职业技能岗位培训和基本技能测试“三功双评”，三项技能是：教师的基本技能、学科知识技能和课堂教学技能，通过邀请省级普通话测试人员培训、粉笔、硬笔比赛、演讲比赛、简笔评价、课件评价等形式，提高教师的素质、工作水平和创新能力。为鼓励教师致力于学习业务，提高工作效率，学校定量评价部分教师业务，设立徐维廉奖励基金和各种形式的教育成果奖，本着质量奖、数量补充、充分反映前线的原则，建立和完善激励机制，不断加强教师的竞争意识、质量意识、忧虑意识，形成勤奋奉献、开拓创新的教师队伍，为学校的跨越式发展提供了强有力的保障。在过去的三年里，学校有44名教师 142人获得省级奖励 人们获得市级奖励，在各级期刊上发表多篇论文，为学校的可持续发展增添了后劲！
昌黎县汇文二中学生成绩
学生连续五年获得昌黎县普通中学文理状元。2005年高考第一段156人，第二段285人以上，第三段885人以上。 人。
昌黎县汇文二中荣誉荣誉荣誉荣誉荣誉荣誉二中
几年来，学校被评为国家体育传统项目学校、国家体育培训工作先进单位、国家群众体育工作先进单位、国家现代技术教育示范学校、河北省独立学习、独立发展教学改革实验学校、河北省心理健康教育实验学校、河北省德育示范学校、国家和河北省优秀体育传统项目学校、市校风建设最佳学校、市素质教育先进学校、市道德教育工作先进单位、市文明单位、市电化教育先进单位、市学校体育卫生工作先进单位、市妇女示范岗位、市先进职工之家等，并于2004年确定为秦皇岛市首批示范性高中。
昌黎县汇文二中教学科研
学校的教学工作是“规范管理，严格要求，教研并重，协调发展”为重点，在日常教学管理中，学校重点加强教学过程管理，严格检查教学环节，定期检查教学计划、家庭作业纠正和指导，评价教学计划，组织学生评价，及时反馈，建立课堂教学日志，坚持校长、主任、教研组长、备课组长等定期定量的听评制度，定期定量评价部分教师的教学情况，规范课堂教学。结合“自主学习，自主发展”学校实施了省级教改课题的研究“教学生学习，积极探索，师生互动”以教学为中心的理念，真正体现了学生的主要参与和教师的主导作用，丰富了课堂活动，改革了教学方法和学习方法，如：二年级试图使用教学计划和学习计划的整合，实现同学科资源共享；数学“MM教学方法”还有英语学科“小组教学法”和“单词速记法”积极开展高一；物理组充分发挥多媒体教学和地理组的优势“研究性学习”、高一年级的“四步参与”稳步实施程序教学法，语文学科融入了大语文的概念，充分激活了课堂教学。丰富多彩的活动课程已成为学校最具吸引力的课程。丰富多彩的活动课程已经成为学校最具吸引力的课程。包括班会活动、团委、政治教育部组织的社会活动、文艺活动和各种团体竞赛活动。活动内容纳入学期计划，广泛开展，分类推广，培养兴趣。活动丰富多彩，有香文学俱乐部、英语俱乐部、广播、摄影、艺术、鼓乐队、舞蹈、合唱、田径、团队、数学、生物标本制作、物理测试、化学测试等20多个小组，学生自由选择，许多学生有声音、身体、美等专业，学校艺术专业教育得到了社会各界的认可。学校新成立了教科室，坚持“科研兴师，科研兴教，科研兴校”以教学带科研为方针，以科研促教学，不仅在教学实践中进行研究，而且注重学科的整合，从多个角度审视学科之间的联系，改变过去“单打独斗”现在是教学科研“联合作战”在科研方法上，学校各学科有1-4个科研项目，如：省级数学课题“现代信息技术在中学数学教学中的应用”、省级心理学课题等26个市级课题已被验收和推广。学校有严格的学科组活动制度，每月活动一次，每周集体活动一次，交流教学经验，开展学科教师之间的课堂听力和课堂评价，提高教师的专业水平。学校有严格的学科组活动制度，每月活动一次，每周集体活动一次，交流教学经验，开展学科教师之间的课堂听力和课堂评价，提高教师的专业水平。提倡教师撰写科研论文，每学期至少撰写一篇论文，并选择优秀论文装订成册。学校有44个国家、省、市项目，其中2004年6月申报38个项目。经审核，全部确立为市级课程改革专项项目，其中4个为市级重点项目。
昌黎县汇文二中德育管理
学校有德治学校的优良传统。1964年，在宣传部和中央文化教育部联合召开的高校和中学政治思想工作会议上，学校校长李志棠和赵荣弟作为特别代表之一出席了会议，并发表了书面讲话。毛泽东、周恩来、朱德等党和国家领导人亲切接见了与会代表。校长徐维廉提出“如果每个人都像我一样，学校会怎么样？”治校名言至今仍铭记在广大师生心中。进入社会发展的新阶段，学校积极探索德育的新思路，坚持德育第一、五育并举的道路“依法治校，以德治校”形成工作思路，加强管理，深化改革“科学教育、全面教育、全过程教育” 的新格局。学校成立了以校长为组长、副校长、名誉法制副校长、德育主任、团委书记、德育部教师学生会主席为成员的德育领导小组；建立了学校、家庭、社会三级工作网络和学校领导——德育处教师——班主任三级管理网络；每年暑假举办班主任培训班，学习班主任的基本素质要求和班级管理技能；鼓励班主任认真工作，总结经验，撰写论文并打印成册；学校发布了《汇文二中优秀班主任评价方案》。2005年，10名班主任被选为模范班主任，极大地调动了班主任的积极性，全面提高了德育队伍的工作水平。自1998年以来，学校在全校范围内试行了班级量化管理和封闭式管理，建立了严格的日常行为规范监督制度，使管理更加数量化、规范化、程序化、制度化，使一切都有标准化、规章制度，初步实现了无空白管理，形成了自身的德育特色。依托五峰山、烈士陵园等德育基地，在学生中开展培养教育、法制教育、团队精神教育等一系列活动，充分发挥共青团、学生会的先锋作用，开展传统教育等一系列活动“做文明汇文人”大型远景系列化思想教育活动，营造积极向上的良好校风、学风和教风；“业余党校”培养了大量优秀的青年人才；一年一度的军事训练培养了学生坚强的意志品质和优秀的作风；启动“寒门学子”在过去的两年里，基金不允许任何学生因贫困而辍学，共发放了18110元的资金，使79名学生受益；学校将心理健康教育纳入学校工作计划，设立全职心理教师和心理咨询室，建立心理咨询体系，通过个人咨询、心理行为培训、信函咨询、网络咨询等形式，为学生提供定期、及时、有效的心理健康指导和服务，培养学生积极的健康态度。实现了学生违法违纪案件零、治安事故零、安全责任事故零的突破！
昌黎县汇文二中特色办学
学校合并后，坚持“依靠质量建立学校，依靠人才发展，依靠管理增加效益，依靠艺术展示特色”培养学生道德和智力的原则、体、美、劳全面发展，形成“合格加特色，规范加特长”音、体、美特色教育的特色办学模式实现了非常规、跨越式的发展，特色办学品牌得到了社会各界的认可。2004年6月，学校成功承办秦皇岛市“华夏杯”汇文二中美术馆建成了中小学生书画大赛。学校已成为秦皇岛市政府批准的发展最早、规模最大、软硬件环境最好的国立艺术特色学校。近年来，学校还与清华大学美术学院联合办学，邀请清华美术学院和中央美术学院的著名专家和教授到学校授课。学生还到清华美术学院接受集中培训，形成了联合办学的开放新格局。在全国各类美术院校的专业考试中，该校考生成绩一直居全省前列；高考入学率连续三年超过90%。本一、本二的入学率略高于秦市几所重点中学普通班的入学率。2005年高考第一阶段116人，第二阶段185人以上，第三阶段685人以上。 人。特色教育发展迅速，2005年美术高考成绩在全市遥遥领先，重点高校录取率超过50%，名校录取率高。学校已成为河北省东部最大、入学率最高的艺术特色高中。体育和音乐年入学率为100%。
昌黎县汇文二中服务工作
总务处牢固树立服务意识，积极服务教学、师生，积极改善办学条件，为学校全面工作的顺利发展提供有力保障。昌黎县汇文二中校园环境环境环境
经多方论证，报县政府批准，学校于2003年重新规划校园，分两期建设。第一阶段已经完成，第二阶段已经启动。校园西半部是教学区，东半部是运动区，北部是生活区，南北有两个校门。汇文湖、阈虹桥、贵贞楼等学校环境优雅，完全保留了当时的建筑和景观。维亨泉、玉祥路是校友捐款新建的。学校有5个小花园，绿化用地29800平方米。校园里百年银杏、枫树、槐树繁茂，汇文湖碧波荡漾。因为地下泉水百年不枯，维恒泉位于花园里。厚重典雅的建筑和充满现代气息的建筑分布有序，隐藏在绿树丛中。每年都有很多校友来看照片。为落实省教育厅副厅长韩清林发给学校的信息“办好省级示范高中，努力打造省级首批文明生态学校”在新的校园规划中，学校设计并实施了生态绿化项目，种植了百花园、百果园、玫瑰园、紫藤园等，种植了28棵树。学校重视环境教育，因地制宜地建设校园文化，既展示了师生的才华，又增加了学校浓厚的文化氛围。校园里每栋楼的名字都继承了汇文二中的历史。图书馆大楼布置的书香典雅。科学大楼鼓励学生上下搜索。教学大楼悬挂着警示名言和师生妙语。有的师生亲自写画，展示了汇文百年名校深厚的文化底蕴。
注意事项：
还有其他疑惑？想了解更多？可以点击 【在线咨询】