云南长水实验中学简介
云南长水实验中学,原云南衡水实验中学,2014年3月24日,由长水教育集团成立,整合河北衡水中学理念,旨在打造集团新示范和素质教育模式、先进理念、强文化、现代氛围、高入学率、优质完整中学的国际特色。
云南长水实验中学办学概况
截至2021年,长水教育集团已分批引进63名世界名校优秀毕业生,如清华大学、北京大学和牛津大学、211名大学毕业生201人,硕士及以上毕业生239人,研究生及以上学历43%以上,进一步提高全国各校区教育水平和办学质量,服务学生全面个性化发展,有效促进区域教育质量升级发展。
从2020年的云南、贵州、内蒙古等省区,办学区逐步覆盖四川、重庆、陕西等22所学校。截至2021年底,在校学生超过2.1万人,共培养学生15万人。2021年,学生和学生以725分获得云南省理科状元,云南省前50名中占17人;23人考入清北,同类学校700分以上,同类学校600分以上,同类学校出入口增分第一;实体学校在贵州、四川、重庆、陕西实现了初步发展。
云南长水实验中学办学理念
云南长水实验中学坚持“让学校成为激情燃烧的天堂”生存的概念和“终身受益于学生的教育”教育理念。学校实行精细化管理,实施“331教学法”“三师同步课堂”先进的教学理念和信息教学方法旨在提高教育教学质量,促进区域教育质量的均衡发展。
学校依托长水教育“集团化办学、校园化管理、学区化协调”创新机制,坚定不移地落实立德育人的根本任务,全面加强管理队伍和教师队伍“两支队伍”建设,按照全面提高学生核心素养的课程改革,全面落实“331”以课堂改革为主,全面服务课堂和课程研究课题“三个阵地”,共同促进学校内涵的发展。围绕“学生向往,家长满意,教师幸福,社会认可”办学目标的四个维度,深入实践“五大理念”,认真贯彻“六好”要求。围绕“学生向往,家长满意,教师幸福,社会认可”办学目标的四个维度,深入实践“五大理念”,认真贯彻“六好”要求。让成千上万的学生家长感受到优质教育带来的成就感和幸福感。
云南长水实验中学教学模式
长水331教学方法:是长水教育集团根据多年对学生学习成长规律的深入研究,分析学生的学习方法和实践能力,有效提高课堂效率而创建的教学方法。331 教学方法允许学生学习、学习、学习,但不仅是模式;可以快速改变教师的教育教学理念,促进教师的快速成长,促进学生的学习能力,快速提高课堂效率。
三师同步课:名师直播 + 个性化辅导老师 + 由高级德育导师形成的三方协同教学模式。令人震惊的教师课堂,也可以获得个性化指导,稳步提高成绩,同时输出衡水中学管理模式,通过高质量的德育活动和精细的校园管理,护送学生高效学习,快乐成长,帮助县中学教育教学质量,为农村振兴做出贡献。云南三师同步班覆盖云南 9 校区:版纳、勐腊、丘北、镇雄、曲靖、玉溪、文山、新平、元江。3000 余名学生、400 在市区县同测中,余名教师受益,表明学校平均成绩有所提高 15%,学生满意度 85%,父母满意 80%。
云南长水实验中学特色班
2020年清北强基实验班 年 7 1月,长水教育响应迅速,积极融入国家强基计划人才培养战略,目标是培养拔尖人才。作为云南省第一所开设清北强基实验班的中学,学校连续两次开设五大学科竞赛和强基计划“清北强基实验班”,构建拔尖创新人才培养贯通体系。
藏族高中班:2016 自2000年以来,在昆明市教育体育局的指导下,长水实验中学开设了藏族高中班,通过文化、生活、学习、心理、发展五大一体化,促进藏汉学生的共同成长,成为云南省首批民办教育对应援助的主力军。到目前为止,已经连续开设了六个藏族高中班,累计培训 234 来自迪庆藏族自治州的藏族学生,第三届藏族班高考全班一本,共计 95% 上述学生被北京大学、浙江大学、武汉大学等高校录取。 985 名校录取,德、智、体、美、劳全面发展,得到省、市、区各级党委、政府主要领导的肯定。
云南长水实验中学德育活动
云南长水实验中学以素质教育为源泉,采用精细化管理模式,严格执行“五育”并举目标,以精品校园活动为出发点,整合育人资源,提升育人力量,全心全意育人。
注意事项:
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