北京海淀实验中学，东校区(初中)位于阜成路白堆子，西校区(高中)位于紫竹院路昆玉河畔。民族实业家钟君赐先生成立于1930年“钟氏育才义私立学校”，并立碑铭志，“永远是校第之用”; 2005年，北京市阜成路中学与北京市第一、二中合并，成立北京市海淀实验中学，成立全国第一所中学“钱学森班”。
经过90多年的历史，学校走过了民族实业家的学习反馈，经历了建国初期与共和国共同成长的教育过程，迎来了新时期两所学校的合并改革发展，秉承钱学森。“爱国、奉献、求真、创新”精神，倡导“赞赏教育”不断探索和创新教育改革的理念，理、工、文、艺融为一体“集大成•得智慧”教育品牌。
一、办学目标
集成，得到智慧。以“钱学森精神”为引领北京海淀实验中学，建设北京海淀实验中学“六大优质”品牌， 办一所学生有前途、教师有地位、学校有名的优质品牌学校。
二、办学理念
高质量的文化概念。创造师生共同建设、科学、艺术、人文共享、坚持红色基因、弘扬优秀传统文化、兼容、和谐向上的学校文化。
高素质的教师队伍。择师从严从优，育师至善至真，尊师重情重义，崇师有名有实。培养高尚的师德，注重教师的专业发展，打造高素质的教师队伍。
高质量的教育和教学。根据国家和学生的需要，系统地设计课程和教育活动。使校园成为师生平等交流、互动合作、共同探索、共同收获、共同成长的幸福场所。
高质量的环境建设。学校安全、绿色、和谐、温暖、平静、专注于学习，给人一种温暖、力量和归属感，成为一种尊重、骄傲、怀旧的地方。
高质量的管理水平。管理团队具有尽职调查、合作、智慧、科学管理和人文情感。传统优势与现代理念的融合已成为学校内涵发展的有力组织保障。
高质量的教育质量。学生品学兼优，全面发展，具有国家志向、奉献精神、学术能力、专业能力和发展技能，已成为足以承担未来责任的有用人才。
三、主要工作措施和成果
优质党建，引领学校建设方向。始终把党建作为促进学校健康发展的关键因素，全面推进党的工作。党组织建在年级（部门）、教师建设、学生管理、课堂教学、活动教育、服务保障等工作中，都突出了党员的示范和领导作用。形成“承钱老精神 砺海实党魂”学校党建品牌，增强全体党员的荣誉感、使命感和责任感，使“爱国、奉献、求真、创新“钱学森的精神成为全校党员的精神动力和自觉行动。目前，党员队伍是学校强大可靠的骨干。
依法治校，团结奉献的队伍。学校领导积极落实民主集中制，团结、团结、真正团结；学校管理有法律、规章制度；反复论证、科学管理、高效发展；不断加强团队建设，改变工作方式，成为教师亲密的人；武装科学理论，提高学校治理能力；党政府共同努力，促进学校发展。
文化丰富，学校建设内涵丰富。梳理学校厚重的历史，充分利用全国第一所中学“钱学森班”以航天人为基础的资源优势“自力更生，艰苦奋斗，大力合作，无私奉献，严谨务实，勇于攀登”以钱学森为榜样，以精神为榜样“爱国、奉献、求真、创新”精神是学校的精神。提炼“立德树人，弘义尚新”提出和实践学校文化，提出和实践学校文化“立德养性，锐学知行”办学理念。校训“学习海淀智，求实验真”引领师生学“海淀”智慧，求“实验”真谛，在“学海”在中间旅行，沉淀智慧，在“求实”探索和验证真理。
铸魂强能，团队建设研磨至微。开展争做“四有好教师”、力做学生“四个引路人”活动，树典型，扬师德，铸师魂，提高教师道德修养，规范教师行为；通过体验互动、模拟课堂、课例研究等方式，创新校本研究模式，改变管理评价模式，坚持干部深入一线听课研究，与教师合作研究；真正发生研究和成长；搭建平台，通过岗位成就、业务竞赛、风格展示等活动，扎实教学技能；以海淀区学科基地学校建设为出发点，密切关注学科组建设；实施教研一体化项目，启动“学习共同体”、“名师工作室”，开展课题研究，提高教师教学科研水平。
深化教学改革，建设“赞赏课堂”。欣赏课堂以核心素养为目标，充分反映教学指导、指导、互动、互助、评价、校正等课堂核心要素，采用多样化的教学方法，实现学科的核心价值、必要的个性和关键能力。注重主题指导、单元整体设计，使课程内容结构化、情境化，引导学生继续参与学习活动，课堂教学力求体验、互动和生成，追求学生的实际获取，创造和谐的教学关系、师生关系。努力实现知识教学到能力思维（思维）、教师中心到学生中心（更注重学习方法）、注重结果到探索过程（欣赏成长）、记忆背诵到思维练习（独立教育）、考试技能到高效建模（问题思维和解决方案）、个人学习群体学习的转变（学习社区建设）。
立德育人，精耕细作的教育情怀。学校以德育为首，以德促智，以德提质，规范学生行为，塑造学生灵魂，磨砺学生品格。以建设优质的成长环境和教育环境为基础，建设海实特色教育项目，做好工作“三节一活动”(体育节、科技节、艺术节、红五月)，开展走进钱馆、悼念钱学森、年级、班级、走廊文化建设活动、丰富多彩的社区活动和志愿者活动，形成 “扬钟君义，承钱老志，致海实情，筑中国梦”德育特色产品。开展“赞赏教育”，根植学生“向上，向善，向阳，向美”海基因帮助学生成长为阳光、自信、昂扬、充满激情的优秀学生
“海实智真”，构建学校课程体系。借此机会建设新品牌学校，建设学校 “海实智真”课程体系。结合学科核心素养，围绕学科教育目标，结构符合要求“海实智真”实现国家课程校本化、校本课程学科化的学科课程体系。以四大实验班为基础，创新课程设置，结合学校教育目标，打造钱学森班“科学与艺术教育课程群”、统筹三班“美学欣赏与艺术体验课程群”、1+3试验班“STEAM课程组”、国学实验班班本化课程群“经典文学与传统文化课程群”。架构以“梦•情”以研究旅游课程为主题，形成年级建制、师生同行的游学机制，拓宽学习边界，实现知行合一。例如，利用航天资源进入四大航天发射基地“中国梦·航天情”研究活动；走进科研院所、实验室、博物馆、非物质文化遗产文化场所等，开展“中国梦·爱国情”“中国梦·人文情”“中国梦·文化情”等研究活动，培养学生的家国情怀。
学校近年来成立“国学实验班”，探索海淀区“小初高贯通培养”、北京市“1+3”北京市优质高中试验“统筹三”该项目是海淀区首批新品牌学校，北京市首批义务教育学校管理标准达标学校，清华大学生源基地中学，北京工商大学优秀生源基地，海淀区数学科教研基地。学校培养海实学生“带得走”秦士祥(2019年考入清华大学)的优秀品格已成为学生成长的沃土。、陈(2020年中国杯世界花样滑冰大奖赛女子单人滑冰冠军)、刘天一(入选国少U16训练队)等一大批优秀海实学生。正如2019年被清华大学录取的秦士祥所说，他在海实获得了最好、最合适的成长。正如2019年被清华大学录取的秦士祥所说，他在海石获得了最好、最合适的成长。我相信会有更多的学生在海淀实验中学获得信心和责任，实现更好的发展。
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