南京市板桥中学怎么样,好不好,地址在哪里

  • 建校日期:1960
  • 高校类型:高中
  • 所在地区:江苏 南京
  • 学校地址:宁谷路106号,江苏省南京市雨花台区
  • 南京板桥中学,位于雨花南部,长江之滨,板桥新城莲花湖畔,至今已有61年的办学历史。初中成立于1960年,高中成立于1970年,成为一所完整的中学。2005年,高中部被评为江苏省“二星级”2012年晋升为江苏省的高中“三星级高中”,2017年通过江苏省“三星高中”审查;2015年初中部确立“南京新优质初中”创建学校,2018年12月被评为“南京市新优质初中”。

    学校占地面积84亩,面积56267平方米;建筑面积42027平方米。校园建筑布局合理,大气美观,设施完善,功能齐全,环境优美,文化丰富。它是一所集生态、生活、教育和智慧于一体的现代美丽学校。它是学生快乐学习、健康成长和全面发展的理想摇篮。

    学校有38个班,学生1691人,教职员工182人,其中市、区学科称号教师60余人。为了建设一支优秀的教师队伍,学校不断加强师德师风建设,深化“启航班”、“发展班”、“领航班”“三个平台”建设,以名师为指导,以优师为主体,以能师为主体,构建团队工作机制,形成了教育理念先进、教育情怀高远、教育水平高、教育业绩一流、教育文化鲜明的教育团队。

    近年来,在区委、区政府、市、区教育局的正确领导下,学校领导坚持“德育人,素质发展”坚持教育方向“让学校成为师生共同的精神家园”坚持办学理念“学会做真人,勤奋美丽”的校训,“求真务实,励志奋进,追求卓越”的校风、“以高尚的人格引领人,以渊博的知识启发人,以关怀的态度为人服务”的教风、“勤奋学习,快乐学习,创造性学习”学风,实施“错位发展,多方并举,优势互补”办学策略,带领全校师生追求卓越,锐意进取,开创板中教育发展新局面:

    学校内涵越来越丰富。一是文化凝聚力。通过打造“同心圆”文化,深入“一训三风”为了激发师生的内在动力和向心力,形成强大的凝聚力,建设理念文化、制度文化、特色课程文化的深度融合。第二,以课程引领发展。先后获得省级一等奖《“智慧校园”建设项目和基于信息技术的综合英语课程建设项目,让学校呈现“课程无边界,学校无边界,学习时空无边界”全面推进市级前瞻性项目《基于数据驱动精准教学的实践研究》,逐步构建基础“云、网、端(平板)”新的信息课堂模式应用。

    特色教育,成效显著。经过19年的实践探索,我校艺术特色教育积累了丰富的经验“时间分块,课程分级,专业分班,文化并重”教学模式迅速提高了许多艺术零起点学生的绘画水平。近年来,我校美术统考本科上线率达到95%以上,2020年美术专业和文化双达线率达到96.5%,创历史新高。先后为意大利罗马美术学院、中国传媒大学、南京师范大学、南京艺术学院等国内外知名艺术院校输送了大量优秀人才,让更多中等成绩的学生实现了大学梦想。

    办学质量逐年上升。自2010年以来,我校多次荣获南京市普通高中教育发展评价综合奖、教学质量优秀奖、教学管理奖、教学质量进步奖、特色建设奖、雨花台区教育发展综合评价先进学校、高考质量优秀奖、质量提升先进学校、教师队伍建设先进学校等称号。2020年高考成绩特别突出,目标任务超额完成,完成率高达276%,推进率居全市同类学校前列。“低进高出”新业绩。

    综合实力,不断提高。先后荣获中国“家庭教育激励计划”实验学校、全国中小学信息技术创新与实践实验学校、全国外语教育信息化应用优秀实验学校、江苏省安全校园、江苏省德育先进学校、江苏省第13批爱国卫生先进单位、江苏省健康促进学校、江苏省示范家长学校、江苏省智慧校园创建示范学校、江苏省初中英语课程基地建设学校、南京市教育体系先进基层党组织、南京市文明单位、南京市十大共青团组织、南京市中小学示范心理健康教育中心,雨花台区先进集体、雨花台区文明校园、雨花台区师德先进集体等称号。2016年,雨花台区人民政府素质教育综合监督被评为优秀格级。

    2017年10月,江苏省顺利通过“三星高中”复审。当专家组来到学校进行现场调查和评估时,它注定会成为一段美好的记忆,让板上的人记住并感到骄傲——市、区教育局领导和评估专家对学校的内涵发展、文化环境、和谐氛围和办学业绩印象深刻,赢得了高度评价“三星复审”旅程圆满结束。

    领导关怀,点燃梦想。在我们学校。“江苏省四星级高中”在启动仪式上,南京市教育局副局长张立明、雨花台区人民政府副区长高叶红、区委教育工作委员会书记、区教育局局长盛云生等领导来到会场,走上讲台,按下启动键,为我校服务“四星级”高中成立发出了扬帆起航的号令。

    启动仪式结束后,我校立即制定了南京板桥中学江苏省“四星级高中”创建工作计划,成立领导小组和工作小组,多次召开专题会议,认真研究江苏省“四星级普通高中”评价标准及评价细则(2020版),认真对标,积极寻找对策,一方面,制定了《南京板桥中学》“四星级”一方面,深化学校内涵发展,建立了高中问题梳理和解决方案报告,寻求区教育局的支持;“视野开阔,力求品质发展,站位高,立德树人全面”探索管理改革的实施,努力寻求质量提升。

    在各级领导、社会各界和社区人民的长期高度关注和大力支持下,板桥中学有着教育梦想,板桥中学的人一定能做到“四星级”创建高中为契机,克难奋进,锐意进取,努力创造“有温度”、“有高度”、“有宽度”、“有深度”为促进全市教育高质量发展,为办人民满意的学校做出更大贡献的教育。

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    佚名
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