建校日期：2002

大学类型：国际学校

所在地：香港

学校地址：香港赤柱马坑村第三期

香港蒙特梭利国际学校简介

创立于 2002 2000年，英国教育与蒙特利教学法相结合，以儿童为中心，培养儿童独立自由的个体。蒙台梭利国际学校(IMS)它是一所非营利性的学校，无论教派、双语（英语和普通话）。蒙台梭利是一种具有100年历史的国际公认的教育方法，为世界各地的儿童提供独特而丰富的教育。

香港蒙特梭利国际学校的教学特色

大约六岁时，孩子的思维开始扩展到班比尼别墅的墙外。虽然他们不再学习周围看到和听到的东西，但他们发展新的能力，积极有意识地探索自己的世界——想象力和推理头脑。这两种心理能力的结合是如此强大，以至于几乎没有概念或系统——无论多么困难或抽象——可以这样呈现，从而开始整合这些知识。

蒙台梭利老师的重点是帮助孩子理解思想的相互联系，在时间的背景下，从多个方向学习所有科目。在蒙台梭利小学的课堂上，学生们首先从最广泛的范围提出自己的想法，然后通过扩大到更具体的主题来填补知识结构。时间线、图表和实验激发了对广泛学习领域的系统研究和理解。思想从来不是孤立的，而是作为更大背景的一部分。因为这个孩子现在沉迷于社交活动，许多活动都是在小组中进行的，孩子们一起分享、合作和探索材料。小学课堂上充满了辩论、讨论和分歧。

蒙台梭利小学课程将继续以三年为周期，最大限度地提高学习差异，确保老年同龄人在学术挑战和学习模式之间达到最佳平衡。这种语言丰富，多才多艺的课堂非常适合激励孩子学习。通过做出正确的选择来指导他们的学习，学生可以将他们的理解与现实生活环境联系起来。研究人员现在表明，这将导致对学习的更深入的理解和参与。我们的目标是“让学习成为现实”，培养学生对学习的热爱。

香港蒙特梭利国际学校办学特色

蒙特梭利国际学校获得国际蒙特梭利议会(InternationalMontessoriCouncil,IMC)授予认证，课堂实行混龄学习，学生年龄各有差距，最多3岁左右。学校没有教科书或教科书。「统一」教学课程采用标准「蒙台梭利教具」，按照规定的顺序学习每一套教具，完成每一个教学目的！

课堂上有两位老师，一位是普通话教学，另一位是英语教学。师生比例为1:13.他们会一个接一个地教学生，让他们学会使用新的艾滋病。当教师提供个人指导时，其他学生会重复他们学到的艾滋病或小组学习，并在互动氛围的驱动下学习。

蒙台梭利国际学校的教学艾滋病有自己的深度，每一种教学艾滋病都是由意大利教育家玛利亚严格设计的。蒙台梭利博士通过实验、观察和研究进行了严格的设计。当学生能够熟练地使用一种教学艾滋病，这意味着他们已经掌握了教学艾滋病中包含的知识时，老师就会教下一种教学艾滋病的使用方法。