林琼历史悠久深远，文化丰富厚重。一所中学矗立在它东面的长长的南河上，那就是邛崃高山脊中学。高山脊中学逐渐从海滩上长大，经历了50多年的风雨历程。它是成都唯一一所位于村民委员会所在地的农村高中。这所学校被称为“成都农村高中教育的旗帜”。
高埂中学的前身是“邛崃县第三初中”，原址成立于1958年，位于邛崃市高山镇白鹤村一教堂。由于地理位置偏远，交通不便，高山村于20世纪60年代初迁入。
由于历史原因，学校于1966年停办。
1973年复办，创建高中，学校更名为太平中学，学校原规模初具。
1982年，学校更名为“高埂中学”。
1996年，学校上市成为“四川教育学院教育实验学校”。
2001年被确定为第一批“成都示范性普通高中”。
2003年被命名为“四川省校风示范学校”。
历史的积累为新世纪学校的发展奠定了坚实的基础，进入了良性发展的轨道。先后命名“成都校本教研基地校本”“成都市课程改革样本学校”“成都校长培训基地学校”“四川绿色学校”“国家课题实验学校”。学校被腾讯等网站誉为“成都最牛的农村中学”。
进入21世纪，学校抓住高中扩招、城乡教育均衡发展、成都建设国际现代田园城市的机遇，克服“区域、学生、教师”这三个缺点实现了学校规模的跨越式发展，学校发生了巨大的变化。学校有57个教学班，近3150名学生（近3000名学生），224名在职教师，占地160多亩。
成都市政府、邛崃市政府、邛崃市教育局高度重视学校硬件投资，投资近5000万元新建学校教学楼、体育馆、学生宿舍、行政办公楼和体育场。运动场全部硬化塑胶；学生宿舍全部安装热水系统，大大改善了师生的生活学习环境。共有54个专门实验室配备了科学、化学、生活、劳动技术、通用技术等课程，所有设备设施均按省级示范性普通高中标准配备。图书馆藏书10万多册，生均30多册。高度共享学校教育教学资源。数字化、智能化的校园信息网络将学校推向信息高速公路，实现班级多媒体教学，大大提高了课堂教学质量。学校与高校专家团队携手打造学校文化，从更高层次提升学校品味。
高埂中学以“重德、重学、锐志、报国”在长期的教育教学实践中，学校形成了校训“切时如需，共同教育共美，让普通学生取得最大进步”确立了教育思想“培养具有创新精神和实践能力的高校和地方经济建设人才，向高标准、国家示范性高中迈进”办学目标，不断追求“实事求知，文化意识，自主更新，和而不同”办学特点。学校综合办学实力不断增强，在教育理念、课程设置、人才培养、教学研究、教师建设和校园文化方面取得了辉煌成就，特别是在培养学生的创新精神和实践能力方面。
学校德育工作已经从经验转变为理论，逐渐形成“主体德育”和“让学生德育与智育和谐发展，让学生成才与社会需求同步融合”德育模式。教学管理思路清晰：“常规立校、课程改革促进教育、科研兴校”。课堂教学形成了鲜明的特点：“注重质量，聚集课堂，注重过程，强调细节”。学校实现了办学规模和办学效率的同步发展。高考本科生人数每年上升到一个新的水平。2010年，437名本科生一次上线。高考成绩连续11年在成都同类高中中中名列前茅，甚至超过了一些省级和国家的重量。优质项目取得了丰硕成果。高埂中学以其鲜明的特色和丰硕的成果赢得了广泛的社会声誉。 2007年3月，成都市高中工作现场会议在高脊中举行； 2008年11月，高埂中学作为成都市校长干培训基地，承担了成都市“成千上万的校长大练兵”教学管理实训任务。学校的办学经验得到了推广，在周边地区产生了良好的辐射示范作用。
在全新教育理念的指导下，校园文化教育活动不再仅仅是课堂教学的补充和延伸。丰富多彩的社会综合实践活动、激情师生风格大赛、优美典雅的诗歌朗诵会、当地校刊——《河滩》淋漓尽致地体现了高脊中学生对多彩生活的热爱和对人格发展的追求。学校文学俱乐部、篮球俱乐部、英语角等社区活动的发展促进了校园文化建设的健康发展。
为进一步提高办学质量，学校努力建设战略高地资源。2008年，学校与成都市第二十中学成为友好学校。2009年4月，学校跻身成都石室教育集团成员学校之列。2012年5月，学校与四川大学国际部携手办学，共同举办高中国际部班。学校国际部立足“世界眼光，民族情怀”高度旨在引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的精英人才，推动区域人力资源融入高端教育文化氛围，全面提高学校品味，丰富人才培训模式。高埂中学正朝着现代化、国际化的目标迈进。
经过几年的经验，努力工作，良师善诱，学生浪漫，志存高远，上一层楼。高埂中学就像川西平原上耀眼的明珠，闪耀着她绚丽的光芒！
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