学校是很好的学校，无论是从学校资格，还是教学都很好，感兴趣的家长和学生可以理解，一般高中有分数线要求，只有达到学校标准可以申请，如学校招生条件等，这些必须理解清楚。
三台县芦溪中学办学政策
三台县芦溪中学全面贯彻党的教育方针“三个面向”为了指导，首先要注意在职教师教育思想教育理念的转变，跟上快速发展的时代，脚踏实地，从一点一点开始，努力练习内部技能，要求每个教师不仅要“教”，还要会“研”，要从科研中提高质量，让教师从“经验型”向“探索创新型”过渡，特别是加强对青年教师的培训和指导，不断招聘和引进优秀的科研教师，使学校员工结构合理，敬业务实，工作作风优良，擅长研究，勇于进取。
三台县芦溪中学硬件设施
芦溪中学建设以学校发展为基础，多方筹集资金，装修原校舍，建设实验楼、科技楼、教学楼、图书馆、学生公寓、沐浴楼、学生食堂、操场、“文化广场”，新增了5000平方米的观赏草坪，购买了近10万本书，增加了200多台计算机和数百万元的实验仪器和设备，校园广播系统和校园网络已建成，语音室、计算机教室和多媒体教室已建成。每班配备29英寸彩电，完善校园一卡通系统和供水设施。这些办学条件的改善为芦中的快速可持续发展奠定了坚实的基础。
三台县芦溪中学师资力量
三台县芦溪中学拥有一批在省市影响较大的骨干教师，能够带头、检查、示范教育和科研。现任教师3人，学科带头人6人，中学高级教师40余人，市优秀青年教师4人，全国、省、市先进个人66人。 联合国教科文组织第35届会议指出，21世纪即将结束“传统的单一教师”，培养“完整和谐的综合素质”，向“完整性教师”、“学术型教师”、“复合型教师”过渡。为跟上这一步伐，芦溪中学与日本、美国、德国签订了互派教师学习协议，决心与世界接轨，争取走在世界前列。
芦溪中学发展三台县
三台县芦溪中学设施一流，环境优美，教师待遇优厚。它不仅是决心在名牌大学深造的学生的好地方，也是优秀教师展示才华的理想场所。 多年来，学校素质强，外塑形象，远近闻名，在巴蜀享有盛誉(2009年省级示范性普通高中评估验收会上，学校的办学理念、办学效益和办学经验得到了专家组的充分肯定和高度赞扬)。
无论学生选择什么学校，家长和学生开始找学校，他们都会考虑学校有多好。我以前对这方面了解不多，也不了解，也不知道如何选择学校。家长和学生可以从学校教师和学校模式的各个方面了解学校的具体情况，看看它是否符合家长和孩子的选择。
注意事项：
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