学生宿舍是学生在学校长期居住的生活环境，对学生来说更为重要。因此，在填写志愿者时，学校的宿舍条件也是学生填写志愿者的考虑因素之一。许多学生在填写志愿者时会把学校的宿舍条件作为考虑的标准，但学生宿舍并不是学生选择学校的首要条件，在选择学校时，学生应该从学校的各个方面来考虑。
四川省成都市树德协进中学宿舍条件
学校宿舍是标准的学生公寓，上床下铺，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，还有单独的衣柜和浴室，非常方便。
四川省成都市树德协进中学师资力量
树德协进中学校长由树德中学特级教师、长期负责教学的校长、前党委书记牟佳和担任。成都学科带头人2人，成都优秀青年教师4人，各类优秀教师40人。学校与树德中学保持一致 “四统一”，即办学思想、管理理念、教育教学活动、教改科研等方面的统一，确保高水平、高质量的树德协会进入中学。通过师生的努力，学校在省重中排名第五，国家示范高中排名第六，受到社会各界的好评。 依托树德中学管理、师资、科研等优质资源，树德协进中学走名校办学、专家治校之路，追求教师教育教学高水平、学生素质高水平、学校管理高效率。 树德中学校长由树德中学特级教师、长期负责教学的校长、现任党委书记牟佳兼任。学校管理层由树德中学统一安排，教师招聘与树德中学统一公开招聘。
树德协进中学将依托树德品牌，坚持树德中学“树德树人”办学宗旨，以“树德广才”继承树德中学，指导办学思想 “治学严谨，管理科学”的传统，“以师德建设为核心，以青年教师队伍建设为重点，以名师建设为龙头”加强师资队伍建设，形成独特的特色“以教育科研为导向，以课程改革为舞台，以校本培训为方式”通过校本课列研究，学校教育科研机制和教师职业自主发展模式，在研究状态下促进教师工作；“广才务实”在教学实践中陶冶学生；与树德名师牵手，打造一流的教师队伍，打造有特色的教师发展基地。
四川省成都市树德协进中学办学特色
学校将“以教育为本，德育为先”思想贯穿于学校工作的始终“树德务滋”在德育思想的指导下，学校工作处处德育，实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”，即：学校管理：“三全”：全员、全方位、全过程教育；“四育人”：教师要求环境教育、管理教育、教学教育、服务教育；“五个一”：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生；学生管理；“六结合”：与日常教学相结合，与学校常规考核相结合，与学生综合素质评价相结合，与学生各种表彰奖励相结合，与之相结合“自我保护，自律，自力更生，自我完善”结合核心学生的自我管理、社会教育和家庭教育。在不经意间的点悟、润物无声的滋养中，促进学生身心健康发展，从外到内持久的精神熏染。使德育能够促进学生从外到内的身心健康发展，在不经意间点悟、润物无声的滋养中，从外到内持久的精神熏染。开展“阅读——我的精神田园”阅读活动，让学生在阅读中感受生活，升华品质；洞察社会，热爱生活。拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”体验、感受、成长等社会实践活动。通过建立家长培训学校，努力建设家校立交桥。丰富的校团委、学生会、学生社团活动，如科技创新社、文学社、心理协会、英语社、动画社、街舞社、乐队、羽毛球社、篮球社、青年志愿者协会等社团活动，为学生发展潜能和锻炼能力提供了舞台。
树德协会进入中学将移植树德文化，努力树立严谨的学风和校风，营造一流的教育氛围，致力于学生的可持续和谐发展，通过丰富校本课程、发展学生协会、组织校园活动等三个方面促进学生个性和专业知识的发展。课程是教育的蓝图，在全国课程的基础上，学校努力发展和拓宽选修课、校本课程和综合实践课程，从内容、形式和时空创造条件，促进学生学习方式的转变，封闭课堂进入开放的社会课堂，让学生通过多种渠道获取信息，个性和谐发展。
树德协进中学将继续追求和实现“五个一流”目标：建设一流的教师队伍，创造一流的教育环境，实施一流的科学管理，实现一流的教育质量，培养一流的优秀学生。
四川省成都市树德协进中学荣誉荣誉
四川省“心海护航”第一批未成年人心理健康教育项目实验学校、成都青羊区深化现代学校体系建设试点学校、四川普通高中新课程实验样本学校、教育现代化发展水平标准学校、创建国家文明城市工作先进集体、四川精神文明单位、四川普通高中新课程实验样本学校、四川中小学德育工作先进单位、第一批“成都市教师发展基地学校”、成都普通高中课程改革改革“校本教研引领学校”、成都市校风示范学校、成都市体育传统项目学校、成都市示范普通高中、成都市示范家长学校、成都市模范职工之家、成都市文明单位标兵、成都市宣传工作先进单位、成都市绿化先进单位、成都市直属学校先进基础党组织、成都市安全文明单位、成都市家庭教育先进集体“教育创新”劳动竞赛先进单位、成都市防震减灾科普示范学校、新世纪中学教学论坛教学实验基地
学生应该知道，在校园里，学校的宿舍环境也取决于学生自己的爱，只有环境好，你的心情才会更快乐。每所学校的建筑风格都不同，所以学校的环境不同，但想要一个好的环境，不能与每个人的爱分开，所以无论学校环境如何，但学生进入学校后，也应该爱学校。我希望所有的学生都能成功地申请他们满意的学校。
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