学习是每个孩子都必须做的事情，所以选择一所合适的高中是非常重要的，学校有自己的招生代码，招生代码是方便考生填写志愿者和填写代码串，因为学校每年都有变化，所以学校代码也有变化。以下是重庆市万州区鱼泉中学的相关资料。你可以参考一下。重庆市万州区鱼泉中学招生代码尚未公布
重庆万州区鱼泉中学管理策略
坚持“依法治校、科研兴校、情感活校、质量荣校”。
形成“四制”在校长的统一领导下，行政层级制度实行办公室责任制、年级责任制、教研组责任制和班主任责任制，使一切都得到掌握，处处得到管理。各项工作分工明确，相互配合，注重管理质量，政令畅通。
充分发挥代表大会的职能，反映员工的所有权地位和作用，实施民主管理。学校的重大决策将提交代表大会审议批准，坚持学校事务的披露，提高学校政府、财务和教育事务的透明度。
建立大教育理念，密切关注内部质量，加强管理，为兄弟学校树立榜样；加强与区党、政府和兄弟学校的联系，理顺各种关系，实现资源共享和互补优势，以鱼泉中学为区域领先和中心，全面推动和辐射周边学校。为了稳定白羊座地区的学生，吸收云阳县南岸的优秀学生，提高教育、教学和入学质量。
努力把教师队伍建设作为学校发展的关键，成立中心学习小组，以最新的教育教学理念引导教师；严格管理，逗奖惩；开展帮扶，实施挤压、压力、帮助和培训；加强教研改革，“走出去，请进来”，努力提高业务能力。
坚持传统教育（即传统）作为学校道德教育工作和文化环境的亮点，悠久的革命传统是学校的宝贵财富，闪耀着革命烈士的智慧，结合各种校园活动，营造美丽的校园传统文化氛围和文化环境，促进校园环境教育、传统、道德教育工作环境、文化，使校园真正成为社区文明的窗口、亮点。
重庆万州区鱼泉中学教师简介
许传俊
1999年，中共党员、教育硕士、中学高级教师、万州玉泉中学外语教研组组长被评为万州移民开发区优秀教师。多次被学校评为优秀班主任、先进教研组长、优秀党员。长期从事高中英语教学和班主任工作。经过20多年的教学，我努力工作，努力学习。热爱学生，做好学生的思想工作。勤于探索教学规律，敢于大胆创新和实践，教学深受学生欢迎。教学成绩显著。历届高三英语及班级管理成绩显著。长期坚持商务学习和学习，从1981年开始参加专科函授和本科离职学习；2001年教育硕士学位。积极参与教育教学科研活动，认真探索教育规律，20多篇论文获得国家、省、市、区奖或公开发表。
余志渊
重庆市数学学会会员万州鱼泉中学高级教师。由于教育教学成绩显著，曾两次被评为市、区优秀教师，每届都被评为先进班主任。参加省市数学优质课比赛，分别获得二、三等奖。辅导学生参加数学竞赛，获各级一等奖105人，均获优秀导师，并获中国数学奥林匹克二级教研人员称号。地级以上获奖或发表的论文有10多篇。参加重庆市教改两次，主研项目获重庆市数学教改成果一等奖。他写的《初中数学学习指导》在重庆出版社出版发行。
学校在招生时通常会发布学校的招生代码，但有些学校还没有发布学校的招生代码。学生们不必太紧张。要申请一所学校，我们应该从教育设施、师资力量、办学成绩等方面来判断这所学校是否适合申请。如果你想了解更多关于入学的信息，学生也可以更加关注我们的教育。
注意事项：
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