当学生再次申请学校时，其次，学校的管理也非常重要。现在大多数高中寄宿学校，如果管理不严格，可能会造成很多安全风险。严格的管理制度也可以为中考考生未来的学习和生活提供良好的保障。关于学校的好坏，小编认为我们应该更多地了解学校的信息，通过获得的信息来判断学校的情况。小编整理了修文中学的具体情况，供您参考。
贵州修文中学的发展历程
公元1508年，明代著名的思想家和教育家 王守仁(阳明先生)在修文“龙场”龙冈书院的成立，为修文中学的诞生奠定了深厚的历史渊源。
公元1785年，县令秦睿复建龙冈书院再兴文教。1939年，贵州省高中(今贵阳市第一中学前身)迁至修文。根据地方政府和家长的要求，省高协助修文筹建初中，命名为“贵州省贵阳高中附属修文初中”，次年更名为“修文县立初中”。1956年，学校发展成为 全中学，改名为“贵州修文中学”当时贵州省有8所 2002年初中剥离后，重点中学之一改制为普通独立高中。2011年8月被评为贵州省二级省级示范高中。
1982年，安顺地区重点中学被安顺地区行政定位。
自成立以来，中国许多著名的大学都输送了大量的优秀人才，如 浙江大学，中国 中国南京大学，香港科技大学， 北京师范大学， 西安交通大学， 四川大学、 温州大学， 香港理工大学， 上海外国语大学等高等院校。中学生将出现在经济、教育、政治、军事等各行各业。
贵州修文中学硬件设施
目前，学校占地面积62698平方米，生均面积25.13平方米；学校建筑面积3578平方米，生均面积14.25平方米；绿化面积6790平方米，生均绿化面积2.72平方米。学校基础设施完善。
配备全套多媒体教室56间， 3间计算机教室（学生近500台）、111420本书、114本报刊、331本工具书、233本教学参考书、9个实验室（2个物理、2个化学、1个生物、2个通用技术实验室、1个地理实验室、1个数字模拟实验室）、1个科技展览室和1个电子阅览室，一个大型多功能报告厅，一个阶梯教室，四个会议室，以及档案室、资料室、展览室、师生书画展览室；拥有完整的校园广播系统、校园宽带网络和校园信息管理系统。
校园布局合理，功能区分清晰，主题文化鲜明，教育环境良好。2014年，修文中学正在准备分校区修文四中。校园环境优美，气候宜人，远离城市，适合学习，规模大。
贵州修文中学教学规模
学校现有 52个教学班，3000多名学生。高一19个班1200人左右，高二17个班1000人左右，高三15个班900人左右。
贵州修文中学师资力量
教职员工205人，其中专职教师190人，在职高中教师125人。
报考学校的同学也可以考察学校“硬件”实力，即教学设施是否足够完善。在当今时代，完善先进的教学设施对学生的学习起着非常重要的辅助作用，基本上是学习中不可或缺的支柱。教学设施越完善，学校对教育的投入就越大，这对学生也是有益的。
注意事项：
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