曲靖市麒麟区第一中学怎么样，好吗？一所学校怎么样，怎么样，怎么样实际上是一个非常普遍的问题。为了回答这些问题，我们可以从很多方面开始，比如学校颁发什么样的证书，学校的教师，学校的硬件设施等等。简而言之，与学校有关的一切都可以被视为学校的证书。
曲靖市麒麟区第一中学历史学校
成立于1972年，次年招收初中生，1976年开办高中，成为完整的中学，定名为“曲靖县五中”，1983年更名为“曲靖市第七中”，1998年，撤地设市更名为“麒麟区一中”;1999年，高中和初中分离实现。
2004年2月，原区第一中学、区第六中学进行布局调整，现麒麟区第一中学由麒麟南路105号原校区搬迁至南宁北路54号新校区，占地148.6亩。
学校2005 年度评定为云南省一级三等高中、省市重点中学。 云南省现代教育技术实验学校，国家绿色学校。2009年，该学校被评为云南省一级和二级完全中学。
曲靖市麒麟区第一中学
在各级领导的高度重视和关怀下，为整合优质资源，麒麟区于2004年2月以调整教育结构布局为契机，整合麒麟区一中、麒麟区六中投资 1.15 在原麒麟区六中的基础上，1亿元进行改扩建，形成新的 麒麟区一中不仅使麒麟区一中的校园面积从原来开始 46 亩扩大到 148.6 亩，为可持续发展创造了巨大的发展空间，实现了教育的发展 城市建设、国有企业改革改制、解决群众实际问题的多赢也建成了 全新的麒麟区一中，具有现代气息。陈小娅副部长，教育部， 云南省徐荣凯省长、丹增副书记、吴晓青副省长等各级领导先后到学校学习 学校指导工作，各地州教育部门和兄弟学校先后到学校参观考察，麒麟 逐渐成为区一中“云南省高中教育改革发展典型”。
2001年1月至12月，麒麟区一中顺利完成麒麟区事务 工业单位人事制度改革试点工作在全市乃至全省率先实施工资差额20%与财政脱钩，以就业制度为核心实施人事制度改革，中层干部 及以下人员竞争上岗，择优录用。增强了教职工的责任感， 忧患意识、质量意识、合作意识，工作效率显著提高。
学校重视学生非智力因素的培养，实现管理“九化”:一是教学 管理规范化；二是德育工作整体化。构建了“五四三二一”的德育框 架子；三是管理制度科学化。实行集体领导分工责任制，办公室主任负责 年级主任负责制、班主任负责制、领导联系年级制、领导联系学习 科制、党员联系教师制、党员联系班级制、教师联系学生制等。 长期教育科研。建立了教育科研规范体系，承担了12项省级科研 主题；五是体育艺术的特色化。因地制宜，加强体育艺术工作；六是因地制宜，加强体育艺术工作； 开放教育理念；七是优质后勤服务。探索新亮点，降低管理成本， 利用闲置资源增加学校收入，建立扶持优秀贫困学生的制度 设立扶贫基金，解决贫困教职工的问题；八是心理咨询制度化。建立了 24 小时服务咨询室，及时解决学生的心理问题。聘请心 理学专家，心理讲座；九是校园环境人文化。
学校的质量很重要，但更重要的是我们自己。只要我们想学习，我们就可以在任何情况下学习一些东西。因此，虽然学习与环境因素有关，但最重要的是依靠我们自己
注意事项：
还有其他疑惑？想了解更多？可以点击 【在线咨询】
