每年的高中入学考试季节，家长和学生都面临着择校的问题。在判断一所高中的质量时，最常见的参考是高中的入学数据。当然，这些数据大多来自学校的好消息、家庭委员会分享、市场分类等，一般不是“完整”。所以择校不能只看一方面，也不能用面盖全，要综合看。
北京陈经纶中学的办学理念
陈经纶中学以“为孩子们办学”和“朝阳人最满意的学校”倡导办学目标“建设个性化学校，培养个性化教师，培养个性化学生”办学理念，实施“全人教育”和“全面发展”教育原则，明确提出了“为每个学生的全面发展提供最合适的教育，为每个学生的健康成长提供最有保障的教育，为每个学生的个性培养提供最具特色的教育”深化教育创新要求“个性化办学、科学化教学、数字化校园、国际化学习、集团化规模”在首都名校建设任务中，促进学校的建设和发展，满足师生的成长和发展。近十年来，陈经纶中学一直坚持集团办学，并实施了“一所学校，一个标准；一体化管理，一体化建设”积极探索集团领导下校园校长负责制办学模式，实现整体优质办学追求，全力打造新平台“经纶优质教育品牌”，争办人民最满意的学校。
北京陈经纶中学师资队伍
学校始终重视教师队伍建设，围绕张德庆校长提出的建议“老师想要多远，学校平台就建多远”通过教师的发展理念“名师工作室”、“骨干梳理工程”、“教师专业书架”、“教师专业发展存折”等路径，以正高级教师张德庆、王苹、杨红、赵卿为首的一批名师活跃在经纶校园，为学生传道授业解惑。截至2018年4月底，学校特级教师14人，北京学科教学带头人6人，北京骨干教师29人，朝阳区学科教学带头人15人，区骨干教师81人，区优秀青年教师58人，区班主任5人，区骨干班主任31人，区优秀青年班主任12人。截至2018年4月底，学校特级教师14人，北京学科教学带头人6人，北京骨干教师29人，朝阳区学科教学带头人15人，区骨干教师81人，区优秀青年教师58人，区班主任5人，区骨干班主任31人，区优秀青年班主任12人。246名骨干。
北京陈经伦中学教育成果
北京陈景伦中学的办学特点是实施全人教育，注重学生个性发展，扎根素质教育。通过实施，为每个学生的全面发展提供最合适的教育，为每个学生的健康成长提供最有保障的教育，为每个学生的个性培养提供最具特色的教育，培养大量全面发展、个性突出的优秀学生。
五年来，4名学生获得北京市优秀中学生称号，8名学生获得金帆奖，17名学生获得北京市银帆奖。获科技、体育、艺术各类国际奖项160项，全国、北京各类比赛金银铜奖3400多项。学校被评为全国青年校园篮球示范学校、全国青年校园足球示范学校和全国青年体育示范学校。北京只有4所荣誉，朝阳区只有1所荣誉。经纶科技协会学生获得世界最高青少年科技奖——英特尔国际科学与工程大奖赛特别奖；金帆合唱团获得俄罗斯国际合唱节和德国国际合唱节金奖，第四届中小学艺术表演金奖，受到教育部领导的好评“这是唯一一个没有艺术特长生的合唱团，也是素质教育的典范”。学校是中国第一所小学、初中、高中冰队学校，是北京第一所冰雪示范学校，全国冰雪进入校园联盟学校，首次代表朝阳区赢得北京冰雪运动会高中第一、小学第三，是北京唯一的冰壶、冰舞、速滑、冰球四项目学校。
选择学校的标准因人而异，但高质量的高中一般都有自己的教育理念、教学特点、教学方法和管理措施。优秀，反映了学校培养优秀学生的能力。低优秀，反映了学校培养普通学生的能力。根据学生的特点，结合学校的特点，选择适合儿童的学校是最好的。
注意事项：
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