学校的质量取决于学校的规模、教师、毕业生的就业情况等，所以学生必须从多个方面了解学校，在我们对学校的情况有足够的了解后，然后做出最理性的判断。学习最重要的是要有一个良好的学习态度，毕竟，态度决定了一切，无论在什么环境下，学生都可以为自己设定一个目标，努力坚持追求。
正定县弘文中学教学理念
良好的思想道德教育。办学之初，吴校长率先将中国儒家精英融入现代教学，用圣贤理论武装师生头脑，用传统道德规范师生言行。为了避免极左教育思潮的干涉，它被称为“中国传统美德教育”。一实施，就受到了广大家长的好评。几年后，教育效果明显，教师道德修养明显提高，学生思想道德进步迅速——讲文明，懂礼貌。广大家长感同身受，交口称赞。父母的满意是我们努力的方向。2002年10月，学校发布了《中华民族传统美德教育实施意见》，进一步明确了传统美德教育的目的和要求，规范了传统美德教育的内容和形式，逐步形成“尊孔崇儒，读经典”办学特点。
活动阵地好。 我校将“核心社会主义价值观”、“校园六个好”等内容装饰上墙，教室张贴宣传画图，设计不同主题的班级板报、宣传橱窗，学校广播站进行政治时事宣传，加强校园网建设，建立对外宣传交流互动的网络平台，大力宣传核心社会主义价值观。
正定县弘文中学师资力量
教师队伍很好。学校成立了一个道德学习小组，并定期开展活动。组织校本培训，帮助每位教师制定专业成长计划，组织各种技能竞赛，选择校园“十大孝星”、“十佳教师”、“十佳班主任”以及劳动模范，鼓励教师培养道德，志存高远。
良好的校园文化。校训、校徽、校旗、校歌、校花等校园文化符号。积极开展志愿者服务、体育竞赛等校园文化活动。扩大校园文化建设的新体裁，开展各种形式、丰富内容的校园网络文化活动。
正定县弘文中学校园环境环境环境
良好的校园环境。校园规划理念独特，人文精神突出，设施功能齐全，整体布局合理，风格大方厚重，环境优雅美观。实施全体教师24小时检查值班制度，加强校园安全综合管理，维护校园周边良好秩序。人防、物防、技防、消防等人员设施齐全，维护记录符合要求。
2006年被河北省教育厅命名为“河北省民办教育明星学校”，2012年入选中国首批中小学优秀文化艺术传承学校。
为了进入一所办学情况良好的学校，学生在了解学校时，需要从多方面了解学校，与周围的人沟通，以便在填写时更加自信。学生的选择对他们未来的发展也非常重要，每个人都应该认真对待。更清楚地了解学校的招生情况，根据自己的情况申请最喜欢的学校。
注意事项：
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