招生手册相当于对当年学校招生情况的总结，包括学校的大部分信息，包括学校的基本情况、师资、办学规模、办学成绩等相关信息。如果你对你申请的学校不是特别了解，你可以在网上查看学校的招生手册，了解学校的基本情况和学校当年的招生名额。
四川省开江县任市中学简介
开江县任市中学成立于1946年9月，由当时开江县参议长熊瑞灵、任市市长刘敬甫、留日学生曾良吉等组织。成立时被称为“私立后进中学”，当时任人公园只招了一个初中班。1947年3月，学校迁入西祠(现场)，1950年2月，开江县政府更名为“四川省开江县第二初中”。一九五八年九月开始招收高中新生，并更名为“四川省开江县任市中学”，1983年成为达县重点中学，1986年校友徐光文考入清华大学。1999年12月被评为达州市重点中学，2004年12月被评为达州市示范高中，2010年再次更名“开江县任市中学”。
学校位于开江县任市镇新宁街25号，位于川渝交汇处和达万铁路的黄金分割点。学校占地60多亩，学生3900余人，校园建筑面积4万多平方米。
四川省开江县任市中学师资力量
学校现有教职工215人，专职教师202人，高级教师50人，其中全国优秀教师1人，中学特级教师1人，四川省著名教师1人，四川省优秀教师2人，四川省骨干教师8人，四川省职业道德先进个人1人，达州市骨干教师25人。学校大力加强教师队伍建设，积极探索优秀教师培训方法“青蓝工程”“骨干工程”“顶尖工程”，成立教师阅读俱乐部，举办著名教师讲堂、教学展览评价、教师风格竞赛、教师道德演讲竞赛、教师技能竞赛，举办校长交流会议、德育论坛、德育文章评价，为教师铺平了广阔的专业发展道路，让教师“体验发展，享受尊重，沐浴平等”，构建了“相互欣赏，共同发展”教师队伍。近年来，一大批教师受到各级的表彰和奖励。
四川省开江县任市中学文化体系
学校提出了“负责任的教育是人民满意教育的最高境界”办学理念和“永不放弃”形成了校训的积累“朴实沉毅，永不放弃”任中人精神，构建了以任中人精神，“责任”特色校园文化体系为主题。以学校发展为基础“三定位”(学校发展定位“农村中学的典范，川东的知名度，影响四川”，教师发展定位“开江一流，达州知名，影响四川，走向全国”，学生培养定位“懂得感恩，勇于承担责任，善于分享”)，努力实现高三“221”(200个本科上线，20个上线，每个学生都能成为合格的高中毕业生)、初三“118”(100个A+，各科平均分居全县第一，80%A+学生可以在学校学习)的目标是进一步提高教育教学质量，让高树成为教育品牌。
四川省开江县任市中学办学特色
学校坚持“高位决策、低重心运行、步行管理、零距离服务”形成了管理理念“优质学校、科研兴校、激励活校、特色强校、文化靓校”办学特点。学校建立了校园文化“五位一体”，以文化引领发展，以文化渗透校园，走出特色发展之路。
四川省开江县任市中学课程研究
学校全面实施课程改革，以制度为保障，以课题为指导，努力寻找突破课程改革瓶颈的途径和方法。专门制定了《任市中学课程改革实施纲要》“三个尊重”(尊重生命、尊重规律、尊重差异)的要求已经形成“131课改课堂”教学理念和“三实”有效的课堂模式(实用、实用、实用)。学校指导教师积极开展主题研究，善于发现教学中的问题，形成微主题课题，开展课堂策略研究。
四川省开江县任市中学教育理念
学校培养学生“懂得感恩，勇于承担责任，善于分享”以学生为目标，坚持德育第一，立德育人，认真贯彻“先做后学”德育理念，落实“三生”教育，加强行为习惯养成教育，以生为本，帮助学生建立高中必须做的12件事，构建“全员教育，学科渗透”新的德育模式，努力实现素质教育。
四川省开江县任市中学科研
学校的教育科研一直走在全市乃至全省农村中学的前列。教师对科研有浓厚的兴趣，先后研究了7个省级项目和数十个市级项目，其中《促进研究学习课程有效实施管理策略的研究》获省政府二等奖。学校艺体教育在达州市占有重要地位，享有较高的知名度。学校是“四川省中学美术后备人才基地学校”“四川省传统体育项目示范学校”“全国青少年校园足球布点校校校校”。
四川省开江县任市中学荣誉荣誉荣誉
60年来，任中人坚持责任教育理念，用不懈的教育实践诠释责任教育理念“朴实沉毅，永不放弃”任中人精神，使任市中学历经花甲却依然风华正茂，意气风发：“四川省现代教育技术示范学校”，“达州最好的文明单位”，“达州师德先进集体”，“达州教育科研示范学校”，“达州市卫生单位”，“达州绿色学校”，“达州市安全管理示范学校”等。同时，学校也被授予“开江县名师培训基地”，其办学成果得到了上级和社会的肯定和好评，获得了良好的社会效应，学校发展蒸蒸日上。
四川省开江县任市中学招生计划
一、招生录取线
(一)、我校高中录取对象：开江县初中应届毕业生，中考B3及以上，综合素质等级合格的学生。
(二)、独立招生：开江县初中应届毕业生，B4-C3，综合素质等级合格。
在申请学校时，学生一开始并不特别了解学校的学习氛围、教师、教学设施、办学条件等，但学生可以通过学校的招生手册了解学校的信息。招生手册涵盖了学校的招生计划、学校政策和录取原则，这对学生申请学校有很大的帮助。
注意事项：
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