现在有很多学校，所以在选择时，我们应该从各个方面来看学校的情况，同时我们应该根据自己的实际情况来选择。在申请学校之前，学生们会更关心学校的任何问题，特别是学校的教师、教学质量和入学率，这些都是衡量学校的重要信息。
重庆市江北中学办学历史
重庆江北中学成立于清朝·宣统元年(1909年)，当时满清王朝濒临崩溃，中国大地革命浪潮风起云涌 ，废科举、兴新学已成为时代发展不可阻挡的趋势。当学校开始创业时，它被称为“江北厅官立中学”，位于江北老城桂花街肖曹庙(现重庆女职中学)。 1952年，撤区建省，校址归重庆，更名为“四川省江北县第一中学”。同年3月25日，改名为北碚区水土镇(原江北县政府所在地)“四川省江北县第一中学”， 由于1995年的区划调整，学校划归北碚区管辖， 更名为“重庆江北中学”。
学校位于缙云山脚下，嘉陵江畔，环境优美，风景宜人，是读书读书的圣地。占地120多亩，校园绿树成荫，鸟语花香，春天桃李盛开，夏天月季满园，秋天桂花香，冬天腊梅傲霜。
重庆江北中学拓展阅读
学校不断丰富和完善“环境育人”我们努力办好团校和商业党校，通过发展学生中的党员，树立思想标兵，形成鼓励学生追求政治进步的政治环境；通过“封闭式管理，开放式办学” ，形成由严格的学校纪律、优良的学校风格、多媒体、实验室等学生体系组成的学习环境；学校与社会相结合，形成由家长委员会、德育基地、街道办事处组成的社区教育环境；通过加强文化地位建设，形成由“校文学社” 、“校广播站”、“校时事社”、“校闭路电视系统”舆论宣传环境的构成。这种环境和氛围在培养学生的情感、规范学生的言行、增加学生的才能等方面发挥了重要作用 ，使整个校园充满文明、和谐、积极的活力和活力。
坚持引导学生学习学习 ，积极建立有利于学生积极学习和发展的新教学体系。坚持江北中学“二变”：就 是变“僵化”为“灵活”，变“封闭”为“开放”。建立有专业知识的学生“五允许制度”：也就是说，允许自由选择教师，允许跨学科跳级，允许在有组织的安排下独立安排时间，并根据发展需要安排外出学习、参观和实践的时间。通过坚持“二变”“五允许”，鼓励学生敢于思考，敢于说话，敢于独立思考，敢于质疑，学校努力营造民主宽松的氛围。
重庆江北中学建设建设
根据建校规划，江北中学是江北区一所高质量、现代化的九年制公立学校。学校用地40865.8平方米，54个教学班，其中小学20班，初中34班。一期工程占地24772平方米，共20个班级、两栋教学楼、一个文化活动中心、一个科技艺术中心。学校还拥有高标准的室内体育场馆、各种特殊教室、餐厅和现代网络系统和广播系统。学校二期工程小学部、操场、图书馆、行政楼正在逐步落实！
父母希望他们的孩子上一所好的高中，在寻找学校会在网上查看学校，事实上，网络新闻是非常片面的，想知道学校也需要从学校的其他方面了解，也可以找到学校附近的居民了解，更多的比较，选择他们最喜欢的学校。
注意事项：
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