事实上，如果你想知道一所学校是否好，有很多方面可以决定，比如一所学校的办学水平、奖励政策、入学率等等。因此，如果我们想彻底了解一所学校，我们需要在各个方面进行调查和分析，最终得出结论，而不是粗略地判断一所学校。只有清楚地理解它才是最重要的。
彭水中学历史沿革
1925年彭水苗族土家族自治县中学“彭水县初级师范学校”，1932年改为“彭水县初中”，以后历经“黔彭联立初中”等待办学历史。新中国成立后，1950年更名“四川东区彭水县初中”，1952年易名为“四川省彭水县初中”。经四川省教育厅批准，1984年4月改为高中，定名为“彭水中学，四川省”,1997年重庆直辖后更名为彭水苗族土家族自治县中学。2004年被确立为“重庆市重点中学”。
彭水中学师资力量
现有在职国家教职工246人，专职教师182人，其中高级教师47人，特级和中学研究员教师182人，其中高级骨干教师30余人，先后获得国家、市、县表彰的优秀教师和先进教育工作者“五一”十六名劳动奖章获得者。
彭水中学现状
学校面积6.1369万平方米，其中校舍面积5.48万平方米，绿化面积1.7747万平方米，占学校总面积的28.80%，位于彭水县汉邑镇河堡街。校园环境布局合理，绿树成荫，枝繁叶茂，优雅美丽。世界著名科学家爱因斯坦、音乐大师贝多芬、中国文坛大师鲁迅、教育名人蔡元培的青铜雕像与花坛融为一体，文化氛围浓厚。
学校分为相对独立的教学、体育、生活功能区，总面积7万平方米，总建筑面积5500多平方米，绿地面积近2万平方米，文化广场宽敞，园林社区，精致优雅，环境优美，被授予重庆绿色学校和最佳绿化单位。学校拥有设施设备齐全的现代信息技术教育中心大楼，拥有近300台计算机，建立了千兆主干多媒体校园网络和学校网站。学校有独立的图书馆，藏书丰富，常年订阅报刊杂志300多种。2004年秋在籍学生3700多人(高中3200多人，外语学校(初中)近500人)。办学理念如下：“以人为本，以主体教育为基础，扎根基础，全面发展”。坚持“依法治理学校，优化环境，科学管理，提高教育教学质量，促进学校向学习型组织的转变。
当学生选择学校时，他们都想选择更好的学校，但他们也应该根据学校的信息来判断学校的质量。一所好学校对学校的招生要求相对较高，我们也应该根据自己的条件申请考试。一所学校的质量实际上包含了很多因素，所以一般的问题往往只能得到一般的结果。学生们也应该清楚地知道，他们正在申请他们最喜欢的学校。
注意事项：
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