学生可以通过黔江民族中学了解办学规模、办学成绩、教学特点、师资力量等方面黔江民族中学学校好吗。学校的教学质量和办学成绩对学生今后的学习非常重要。高中与高考有关。我们都知道高中入学考试的重要性。让我们和小编一起看看。
黔江民族中学办学成绩
黔江区教委主任高峰表示，民族中学可以在相对困难的办学条件下快速进入“创重”快车道，这是黔江区委、区政府对黔江教育事业的充分肯定，是黔江民族中学30年历史和教育事业发展史上的一件大事，希望两校以“名校联姻”“专家引领”“资源分享”以师徒结对为依托，以师徒结对为重点，进一步提高管理、师资和科研水平。希望巴蜀中学以黔江为亲戚，以民族中学为小兄弟，通过长期的捆绑和帮助，促进民族中学的跨越式发展，将黔江的教育水平提升到一个新的水平。
黔江民族中学“三年捆绑”“五大提升”
启动仪式上，傅唯泉校长与郑小波校长签订了两所学校的合同“捆绑发展”协议书。根据协议，2009年11月至2012年11月，巴基斯坦中学将从学校管理、教师培训、教育研究、办学条件和著名教师培训等方面帮助全国中学。民族中学领导班子和教师每年派50至80人到巴蜀中学跟班，巴蜀中学每年派骨干教师到民族中学讲课。两所学校的教学资源得到了充分的共享，实现了办学理念的巨大创新、教育管理水平的大幅提高、教师干部素质的大幅发展、教育质量的大幅提高、办学环境的巨大变化“五大提升”目标。实现“市级重点民族中学一年一年创建”“新校区建成三年”“五年建设武陵山民族教育高地”办学目标。
黔江民族中学拓展阅读
“武陵群峰生辉欢迎嘉宾，巴蜀公正朴实。”2009年11月9日是黔江民族中学发展征程中最具里程碑意义的一天。5900多名师生在足球场上欢聚一堂，隆重举行“民族中学和重庆巴蜀中学‘捆绑发展’协议签字暨‘创重’仪式。区人大常委会副主任张一林、巴蜀中学校长傅唯泉、区教委主任高峰出席启动仪式并讲话。黔江区委常委、常务副区长唐德祥、区人大常委副主任张一林、区政协副主席何泽洪、区教委主任高峰热情接待了重庆巴蜀中学校长傅伟泉一行7人。他希望巴蜀中学的优秀教育资源能够传递到黔江，帮助少数民族教育跨越式发展。9日上午8：00 两校在金冠洒店举行。“重庆巴蜀中学与黔江民族中学捆绑发展研讨会”,就“教师培训、资源共享、名校建设”等问题进行了深入交流。
小化妆介绍黔江民族中学的基本情况，你可以看到学校的各个方面都很好，选择学校必须选择适合自己，别人认为好学校，对你来说不一定是好学校，学生选择学校，必须有自己的想法，知道他们想找什么样的学校。学生们可以知道他们是否想找到一所学校。
黔江民族中学怎么样？注意事项：
还有其他疑惑？想了解更多？可以点击 【在线咨询】
