学校在报名时有自己的招生代码，但现在时间还早，学校还没有出来。学校招生时，一般会发布学校的招生代码，学生可以时刻关注学校的动态。在关注学校的动态时，我们也可以更加关注学校的其他情况，如学校的办学情况、教师和学校的办学成绩。
招生代码：02006
四川省成都市树德协进中学历史学校
解放后，学校更名为成都金河中学、初八中学、协进中学、二十八中。
2009年5月，在市、区政府、教育局的统筹下，成都树德中学领办二十八中协议正式达成，领办后学校更名为“成都市树德协进中学”
四川省成都市树德协进中学师资力量
树德协进中学校长由树德中学特级教师、长期负责教学的校长、前党委书记牟佳和担任。成都学科带头人2人，成都优秀青年教师4人，各类优秀教师40人。学校与树德中学保持一致 “四统一”，即办学思想、管理理念、教育教学活动、教改科研等方面的统一，确保高水平、高质量的树德协会进入中学。通过师生的努力，学校在省重中排名第五，国家示范高中排名第六，受到社会各界的好评。 依托树德中学管理、师资、科研等优质资源，树德协进中学走名校办学、专家治校之路，追求教师教育教学高水平、学生素质高水平、学校管理高效率。 树德中学校长由树德中学特级教师、长期负责教学的校长、现任党委书记牟佳兼任。学校管理层由树德中学统一安排，教师招聘与树德中学统一公开招聘。
树德协进中学将依托树德品牌，秉承树德中学“树德树人”办学宗旨，以“树德广才”继承树德中学，指导办学思想 “治学严谨，管理科学”的传统，“以师德建设为核心，以青年教师队伍建设为重点，以名师建设为龙头”加强师资队伍建设，形成独特的特色“以教育科研为导向，以课程改革为舞台，以校本培训为方式”通过校本课列研究，学校教育科研机制和教师职业自主发展模式，在研究状态下促进教师的工作；“广才务实”在教学实践中陶冶学生；与树德名师牵手，打造一流的教师队伍，打造有特色的教师发展基地。
四川省成都市树德协进中学办学特色
学校将“以教育为本，德育为先”思想贯穿于学校工作的始终“树德务滋”在德育思想的指导下，学校工作处处德育，实施“德育管理‘校、师、生’3456工程”，即：学校管理：“三全”：全员、全方位、全过程教育；“四育人”：教师要求环境教育、管理教育、教学教育、服务教育；“五个一”：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生；学生管理；“六结合”：与日常教学、学校常规考核、学生综合素质评价、学生各种表彰奖励相结合“自我保护、自律、自力更生、自我完善”结合核心学生的自我管理、社会教育和家庭教育。在不经意间的点悟、润物无声的滋养中，促进学生身心健康发展，从外到内持久的精神熏染。使德育能够促进学生从外到内的身心健康发展，在不经意间点悟、润物无声的滋养中，从外到内持久的精神熏染。开展“阅读——我的精神田园”阅读活动，让学生在阅读中感受生活，升华品质；洞察社会，热爱生活。拓展校外德育实践基地，让学生在爱国主义教育基地、国防教育基地、龙泉“阳光教育基地”体验、感受、成长等社会实践活动。通过建立家长培训学校，努力建设家校立交桥。丰富的校团委、学生会、学生社团活动，如科技创新社、文学社、心理协会、英语社、动画社、街舞社、乐队、羽毛球社、篮球社、青年志愿者协会等社团活动，为学生发展潜能和锻炼能力提供了舞台。
树德协会进入中学将移植树德文化，努力树立严谨的学风和校风，营造一流的教育氛围，致力于学生的可持续和谐发展，通过丰富校本课程、发展学生协会、组织校园活动等三个方面促进学生个性和专业知识的发展。课程是教育的蓝图，在全国课程的基础上，学校努力发展和拓宽选修课、校本课程和综合实践课程，从内容、形式和时空创造条件，促进学生学习方式的转变，封闭课堂进入开放的社会课堂，让学生通过多种渠道获取信息，个性和谐发展。
树德协进中学将继续追求和实现“五个一流”目标：建设一流的教师队伍，创造一流的教育环境，实施一流的科学管理，实现一流的教育质量，培养一流的优秀学生。
四川省成都市树德协进中学介绍介绍
位于成都市西胜街18号的成都树德协进中学，前身为四川省立一中，成立于1913年，1933年更名为成都市协进中学。“协调一致，努力奋进”。。抗日战争期间，学校是中国共产党在成都的重要基层组织，是革命期间我党在成都的活动据点“红色学校”、“陕北公学成都”的美称。
这是四川省成都市树德协进中学的招生代码和学校信息，希望对大家有所帮助。每当高中入学考试结束后，许多家长和学生都会提前了解学校，无论是职业学校还是高中，都有很多家长了解。了解学校的招生代码非常重要。学校的招生代码通常在高中入学考试后公布。如果学生想填写志愿者，建议直接填写学校名称。
注意事项：
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