北京广渠门中学(Beijing Guangqumen Middle School)是北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，2005年被批准为北京市示范性普通高中。
北京广渠门中学建有室外篮球场、足球场、攀岩场、网球场、室内运动场。学校设有国际部，具有招收留学生和聘请外国专家的资格。宏志班成立于1995年，16年来为重点大学输送了大量优秀人才。北京广渠门中学有50多年的办学历史，是北京60所示范普通高中之一，是教育部所属的现代教育技术实验学校。学校在精神文明建设和教育教学方面取得了显著成绩，多次受到国家、市、区的表彰，成为地区人民的首选。自2004年以来，我校先后荣获北京市平安校园、北京市文明礼仪示范学校、北京市首批奥林匹克教育示范学校等称号。2006年，我校党总支被评为“全国先进基层党组织”，2007年被评为国家先进教育体系集体。
广中遵循“综合教育，办有特色”贯彻办学宗旨，落实办学宗旨“特别有礼貌，特别有纪律，特别能吃苦，特别有耐心，特别有野心，特别有作为”校训，学校以宏志班学生的良好素质，对全体学生进行积极教育，成为学校德育的重要支柱和亮点。宏志精神教育已成为学校德育的一大特色。学校坚持以“教育改革促进发展，教育科研创新”发展战略。在不懈的改革和探索实践中，学校逐渐形成“构建学生健全的人格，为学生的发展奠定良好的基础”教育理念和“尊重学生的自主性，倡导人文教育，环境熏陶，道德实践”教育主张。学校明确提出“经过三年的高中培训，优秀的初中毕业生应成为人格发展和身心发展、知识基础和能力基础、人文素养和科学（自然）素养、人格健康发展的优秀高中毕业生”培养目标。学校教学管理坚持人文精神与科学精神的统一，遵循“双主体互动”建立教学原则“有效教学”理念，研究与实践相结合，发展“人文素质教育”、“自主性发展”教育特色，通过“独立、探索、合作”为全面实施新课程做好研究性学习准备。
学校与时俱进，锐意改革。1998年，学校以先进为基础“人文教育和自主发展”以教育理念为特色，开展了系统的教育改革，包括培训目标、课程模式、教学模式和评价模式，使学校进入了一个新的发展时期。学校的文科实验班和理科实验班培养了一批又一批高素质的高中毕业生，成为名牌大学优秀新生的沃土和国家优秀人才的摇篮。
学校硬件设施先进完整，教室均配备闭路电视系统、数字投影仪、物理投影仪、电动屏幕；多个专用实验室、电视工作室、报告厅、三维电影放映室等。；学校拥有150多平方米的图书馆、室外篮球场、足球场、照明运动场、室内运动场、体育馆、网球场、攀岩场等体育设施，还有数字电影院、视听中心、排练厅、阶梯教室、体育室等设施，可以满足全校师生开展文化体育活动的需要。
学校全力建设教师队伍，不断加强教师道德建设和教师专项培训，建立特级教师工作室和骨干教师工作室，不断更新教师教育理念，推进学校课程改革进程。双语教学在全国和北京处于领先地位。学校拥有的特级教师、市、区级学科带头人、骨干教师人数在全区名列前茅，并拥有一支优秀的班主任队伍。学校不断创造和完善良好的人文学校风格。学生教育在严格温馨的双重氛围中取得了新的突破。教学质量全面稳步提高，中考和高考成绩令人满意。近年来，全国名校和重点大学录取的学生人数超过毕业生总数的三分之一，近年来，能够进入高等学校继续深造的学生人数一直保持在99.5%左右。2005年，崇文区高考理科状元为李雯，在广渠门中学学习六年，2012年广渠门中学孙一晓考入北京大学。
近几年来，学校获得了许多荣誉：连续八年被评为首都精神文明单位的标兵； 2003年被评为北京市教育科研先进学校；2004年，学校党支部被评为北京市先进基层党组织。自2005年以来，被评为北京平安校园、北京文明礼仪示范学校和北京2008奥林匹克教育示范学校。学校还获得了各种荣誉，被评为北京综合教育、特色学校、首都绿化美化花园单位、北京爱国卫生先进学校、北京德育先进集体、首都文明单位模范、中学社会实践教育活动、北京健康促进学校、北京安全校园示范学校、北京科技示范学校等。
“人文奥运”概念是北京奥运会的顺应“以人为本，构建和谐社会”社会发展趋势是对人与体育关系最有力的诠释。学校作为教育职能部门，应以2008年北京奥运会为契机，充分发挥教育功能，开展各种形式的活动，宣传奥运会，普及奥运会知识，传播奥运会文化，使青少年成为奥运会主义实践者和传播者。2002年，北京广渠门中学和加州洛杉矶是公立育才种子特许经营学校，成为姐妹学校，为促进中美教育文化交流做出了突出贡献。2004年6月9日，作为雅典奥运会北京火炬接力手，吴生校长高举火炬，在明城古墙下奔跑。奥运火炬点燃了师生心中深厚的奥运情怀。这种感觉已经成为对2008年北京奥运会的期望。从那时起，为了实现这一梦想，北京广渠门中学的所有师生都制定了明确的奥运教育计划，使五环旗在人文奥运精神的衬托下高高飘扬。在校园环境建设中，学校注重营造人文奥运氛围，使校园文化充满奥林匹克精神文化。进入学校大门，首先映入眼帘的是四堵10多米高的彩喷奥林匹克文化墙，它们讲述了奥林匹克的历史与发展、未来与辉煌。在夕阳的映衬下，四块铜奥运会成绩清单熠熠生辉。它用数字向学生解释“更快、更高、更强”奥林匹克精神。奥运长廊建在运动场的一侧，展示了历届奥运会的徽章、主题、吉祥物，帮助学生了解奥运历史。学校还在不同的楼层设计了奥运知识走廊，向师生介绍了国旗、标志、五环的起源、环境标准和规则的细化，以及参加奥运会的国家或地区……在充分发掘自身资源优势的同时，学校还不断根据学校现有的特点进行改造和创新，计划将校园内近100米的空中走廊设计成奥林匹克文化走廊，集奥运知识普及、学生奥运文化作品与休闲于一体，在校园内营造更加浓厚的奥运文化氛围。
学校利用各种条件邀请了体育界的知名人物。在与他们的零距离接触中，学生们真正感受到了他们宝贵的体育品质，即爱国主义精神和顽强拼搏的品质。坚持学校的发展“情感奥运文明礼仪陪伴我”在学生中加强活动“人文奥运会，文明第一”2005年9月，市教委在我校成功举办了这一理念“新学年校园文明礼仪”启动仪式介绍了我校培养学生文明礼仪的教育经验。在全校举行的奥运会倒计时1000天师生誓师大会上，千人签名将学校奥运宣传推向高潮。学校充分体现了教职工组织的各种文化体育活动“重在参与”奥林匹克精神先后成立了教师登山、自行车、乒乓球、篮球等九个俱乐部。各俱乐部民主管理，定期活动，近90%的教职员工根据自己的爱好参加俱乐部活动。工会还为教职员工制定了日常锻炼计划，将一天分为三个时间段，组织全体教职员工坚持锻炼。
学校率先在全市推出“自助餐式”打破班级、年级、性别的体育选修课。学生可以根据自己的身体状况和兴趣选择不同的运动，如足球、篮球、排球、健美操、嘻哈、武术、舞蹈、乒乓球、足球、跆拳道等。教师对学生进行更有针对性的辅导。这类体育课的学生感觉新鲜自主，深受学生和家长的欢迎。它引起了教育界同事的高度关注，并给予了高度评价。在大胆改革体育课的同时，学生们深刻贯彻了大家参与的奥运理念。
为了更好地完成奥林匹克教育，北京广渠门中学成立了奥林匹克教育小组，计划每月开设不少于2小时的奥林匹克教育小组“奥林匹克教育课”，以北京奥组委编辑的《北京奥运会中学生读本》为基础教材，将奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学相结合，制定符合学校条件和学术条件的奥林匹克教育校本教材，奥林匹克知识的实现“进入课堂，进入教材，进入头脑，”。根据时代和当今社会对人们的要求，学校对全体教职员工进行了英语口语培训。学校根据时代和当今社会对人民的要求，对全体教职工进行了英语口语培训。还率先在全市开展高中双语教学实验课。目前，这项工作已经在数学、物理、化学、生物、历史、地理等领域开展，共有28项工作 教师可以在相关学科全程用英语教学。外语教师可以独立承担翻译工作。我们坚信，北京广渠门中学将借奥运教育机会，为2008年北京人文奥运会增光添彩。
广渠门中学不仅教学设施先进完善，而且管理理念科学先进。他们将“提高学生满意度，改善校园生态环境”注重满足学生的一切合理需求，作为工作方向。学校设立学生服务中心，为学生和家长提供一站式服务；图书馆、阅览室、各种实验室全天向学生开放，努力培养学生的科学素质；在三年级设立绿卡班，为优秀学生提供更多的自主学习选择；自2003年以来，学校开设自助餐体育选修课，让每个学生都能享受体育运动的乐趣；今年，学校率先实施高中每天的体育课程，并正式纳入课程，深受学生欢迎；科技团体、艺术团体、合唱团、舞蹈团、管乐团在学生部领导下，在市、区级比赛中取得了优异成绩。其中，学校星光合唱团不仅登上了人民大会堂的舞台，还参加了国际声乐比赛。其中，学校星光合唱团不仅登上了人民大会堂的舞台，还参加了国际声乐比赛。学校充分发挥综合教育功能，坚持以学生发展为基础，采取多种形式发展学生潜力，使学生生活在科学人文精神、和谐进取的校园文化环境中。
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