上海风华中学是上海市行为准则示范学校。前身为上海市私立兴慈中学(后更名为上海市粹文中学)，成立于民国36年(1947年)，李宗仁、孙科为校题词“声应气求”，1969年8月更名为东方红五七学校，1978年2月被上海市教育局认定为闸北区重点中学，1983年与原风华中学合并，命名为上海风华中学，并入上海市静安区2015年。
学校以“学会求知，学会做人”为校训，在自制教具、心理健康教育、教学科学管理三个方面形成了特色。1981年至2000年，学校自制教具多次获得市级以上一等奖；1996年，学校获奖“自制教具”特色学校称号。1987年，学校率先开展心理咨询、意志和人际交往心理培训；1996年，闸北区心理健康教育专题会议在学校举行；2000年，闸北中小学心理健康中心在学校成立。1991年，学校课题“教学目标管理与效率研究”获区教研成果一等奖、市教研成果三等奖；1993年，学校教学管理经验“加强闸北区管理优化教学研讨会”向全区推广。学校重视学生的全面发展，1999年被评为“上海市行为规范示范学校”;学生论文获得全国各地“中美联合航天飞机零星搭机实验方案”一等奖；学生在城市物理竞赛、美国中学数学竞赛等各种竞赛中多次获奖；1991年～学校乒乓球、游泳队在2000年多次获得市级团体冠军。学校还获得“全国学校体育卫生工作先进单位”、“世界卫生组织‘健康促进学校’金奖单位”等荣誉称号。学校于2000年正式成立双语教学研究小组，由一名双语教学主任、一名教学主任和一名双语教学研究小组组长组成。每学期由外国专家授课的双语教师培训班。双语教学试行在数学、物理、化学、历史、生命科学、信息技术等六个学科，每周一小时；双语课每周两小时讨论科技和人文。数学、物理、化学生使用牛津图形教科书，信息技术使用学校编写的计算机应用软件（英文版）教科书，历史学科选择一些原创教科书。在教学方法上，主要采用过渡性双语教学模式。首先，在一些学科、章节和内容中使用英语进行教学。50%的英语在课堂上使用，逐渐达到80%。
学校占地46亩，建筑面积2.4万平方米，设施先进，配置齐全 DIS 现代化的教育教学设施和生活服务设施，如物理实验室、心理教育活动室、图书馆、电子阅览室、礼堂、篮球馆等。还有由特级教师冯荣士主持的上海DIS数字实验系统研发中心、由特级教师冯永熙主持的上海学校心理健康教育研究中心、校长任总策划的学校文化研究中心。
“扬起求知风帆，谱写做人华章”是风华人的向往；“今天我为风华为荣，明天为风华为荣。” 是风华人的追求。学校坚持“团队素质高，管理水平高，设施规格高，教育质量高”管理目标；倡导“崇尚科学，注重实效，追求和谐”校园氛围；努力打造2名特级教师、34名高级教师、6名区学科带头人、5名区拔尖人才、2名国务院特殊津贴。
学校坚持与时俱进，全面实施“一切为未来”教育，即一切为学生的未来，一切为教师的未来，一切为学校的未来。落实“学会做人，学会求知，让生活焕发活力”以先进教育为学生终身发展奠定基础，为教师提高发展创造条件，为学校内涵发展提供保障。培养以优良思想道德为核心、深厚文化底蕴、个性特长鲜明的合格毕业生；培养以优秀师德为核心、专业造诣深厚、教育教学风格鲜明为标志的优秀教师。建设办学目标明确、办学思想先进、办学效益明显、办学特色鲜明的现代化学校。
多年来，学校以良好的办学传统和高效的教育教学质量，得到了社会的一定认可。世界卫生组织被评为世界卫生组织“健康促进学校(金奖)”联合国教科文组织环境人口和可持续发展教育(EPD)项目成员学校、青年健康国际合作项目示范点、教育部国家小公民道德建设实验学校、国家体育卫生工作先进单位、上海行为准则示范学校、上海中小学课程教材改革研究基地、上海双语实验学校、上海学校心理咨询示范学校、上海花园单位、上海军民建设社会主义精神文明先进集体、上海二线高水平运动队（乒乓球）试点学校、上海优秀家长学校、静安文明单位、静安教育局先进单位等荣誉称号。
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