学校成立于1946年。1958年被评为吉林省重点高中，2003年被评为省示范性普通高中。学校占地面积5.3万平方米，建筑面积38381平方米。学校教学楼、图书办公楼、综合实验楼、宿舍楼、艺术楼、餐饮中心、体育馆等教学设施齐全，功能齐全。
现有教学班48人，在校学生2860人，教职工224人。有2名特级教师，70名高级教师，28名国家、省、市学科带头人和骨干教师，20名研究生。学校占地面积5.3万平方米，教学楼、图书办公楼、综合实验楼、宿舍楼、艺术楼、餐饮中心、体育馆等建筑面积38381平方米，绿化面积8000平方米。经过多年的大量投资，学校的教学设备不断更新，进入全地区 流行列。
学校始终牢固树立“树人为本，张扬个性，全面发展，科学铸造学校”办学理念，不断改革管理体制，注重精细化管理，积极实施素质教育，推进高中新课程改革，大力实施“素质立校，人才强校”实现了规划、结构、质量的有机统一，促进了学校的全面、和谐、可持续发展。学校牢固树立教育第一、德育第一的思想观念，坚持全员教育、全过程教育、全方位教育。以感恩教育为突破口，以社会主义荣辱观为主线，坚持德育工作“三级谈话”德育方法广泛开展了一系列丰富多彩的教育活动，培养了学生良好的生活习惯、学习习惯和坚实的学习基础。感恩，为祖国服务的思想激励着每一个一中学生。
学校采取“扁平化”年级管理体系，改变传统“校长—副校长—教务处主任—教研组长—教师”五层组织结构为“校长—级部校长—教师”三层组织结构，同时提出了“以学定教，以测促学，过程前进”新的教学管理模式，合理配置人力资源，使学校管理模式稳步向科学规范方向发展。学校重视青年教师的培养，通过讲座、教师和学徒的帮助，发挥骨干教师的辐射作用，快速提高青年教师的专业知识和专业水平。学校重视青年教师的培训，通过讲座、教师和学徒的帮助，发挥骨干教师的辐射作用，快速提高青年教师的专业知识和专业水平。青年教师的成长和成熟形成了学校教师的整体良性循环，使学校的教育教学工作进入了良好、快速发展的快车道。学校以“巩固环节管理，严格监督流程，积极推进优质课堂建设”为目标。通过走出去邀请进来，开展以公开教学为载体的学科教研活动“学案”和“大练习”为载体的集体备课和联考活动，形成了一套科学高效的教学管理方法和模式，大面积提高了教学质量。科学管理，人文关怀，换来丰硕的回报。学校被省委、省政府评为模范集体、吉林省先进基层党组织、省精神文明单位等荣誉称号。学校教学质量不断提高，始终保持进入清华大学和北京大学的录取线；被清华大学和北京大学录取的人数；600分以上的人数；重点在线率等指标的区域领先地位。在全国和吉林省各学科奥林匹克竞赛中也取得了突破。同时，985、211等学校的学生人数一直处于全省领先地位。我校在2018年高考中取得了新的成绩，985所学校的学生人数达到三位数，是全市乃至全省最好的高中之一。通化一中就像清澈的甘泉，滋润着学生求知的心，通化一中就像一道绚丽的彩虹，编织着学生理想的未来。在新世纪教育改革发展的大潮中，通化一中按照规定“三个满意”总体要求，必将再次实现跨越式发展，办好人民满意的教育。
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