天问国际初中办学特色
汉学、英语、人才等学科的教学特点，初中、高中综合课程改革的特点，自我管理和自主学习"两自"教育特色影响很大，提高办学质量；建立教师学习与发展共同体"三小式"(小问题、小现象、小策略)教研的运作，促进了以中青年为主导的学习型、研究型、创新型教师队伍的基本形成；"精细服务，自主发展"办学理念得到了专家和社会的认可，正日益成为全体教职工的自觉认识和具体行动。
天问国际初中发展目标
从2004年9月点军紫阳正式成立时的300多名师生发展到2600多名师生。四所小学、初中、高中、国际学校连年被评为湖北省先进民办学校。2009年后，2011年被省教育厅评为"五星级学校"之一。天问实施的"教师学习与发展共同体"校本研究、自主学习和自我管理"两自"教育等工作特点得到省、部级专家的认可，在教育界引起了强烈反响。
天问国际初中办学理念理念
整体建设独立教育课程体系：实施国家课程校本化，开发汉学教育、国际理解课程、研究旅游、完美教室、特色德育等特色课程，开设体育艺术等24门社区课程；基于“中华文化遗产，国际文明素养”办学定位，开发国学德育课程，弘扬“孝、义、礼、志”和“自由、民主、平等、法制、博爱”等价值观。名师担纲基础课程，中外联合国际课程。著名的基础课程教师，国际课程中外合作。根据“素质高，成绩优”总体要求，开展国际教育实践，创造适合师生独立发展的成长生态，努力成为引领师生独立发展的学校，具有民族感情和国际视野的学校。
注意事项：
还有其他疑惑？想了解更多？可以点击 【在线咨询】