河口高中怎么样?

一所好学校需要从教学资质、师资力量、设施设备等多个方面进行分析,多方面分析,选择对自己有益的专业学校。下面中小编整理了河口高中的相关情况,申请学校的学生可以通过本网站了解学校的招生情况。

河口高级中学名称变更

河口高中原名河口市第一中学,成立于1952年。2007年8月,高中整体搬迁至风景优美、环境优雅的槟榔寨,实现高中与初中的分离,更名为河口市高中。

河口市高级中学师资力量情况

河口高中现有教学班12个,在校学生500余人,教职工79人。学校师资力量雄厚,专职教师57人,中高级职称38人,占教师总数的67%。

河口高中教学设施

新校区占地100亩,建筑面积8090平方米,可同时容纳30个教学班。多媒体教学设备、计算机教室、钢琴室、书画艺术室、校园网络、物理化学实验室等教学设施齐全,正在建设多功能、现代化的体育场。“园林式,生态型”校园环境为师生提供了优越的工作、学习和生活条件。

河口高中发展情况

在半个多世纪的办学史上,河口高中坚持“依法治校,以质量立校”坚持两项治校方针 “文化立校,传承创新,以人为本,与畅共生”这一办学理念牢固树立了大德育观和大课程观,以道德教育和培养教育为主题,以学生自我教育和自主管理为主线,通过课堂教学、校园环境建设和课外活动,结合培养学生的自主能力、教育研究、社会实践和当地少数民族文化“四结合”;以宿舍文化、班级文化为出发点,建设了六个校园(安全校园、人文校园、文明校园、学术校园、生态校园、数字校园)的文化建设,形成了丰富的文化知识。注重人文体验的办学特点。成立“家校委员会”,建立学校、家庭、社会三维德育网络,形成强大的教育合力。

学校坚持“依法治校”方针,本着“民主决策、民主管理、民主监督”依托学校党支部和教育代表大会两个平台,加强决策机制、管理机制和监督机制建设,使师生家长了解学校情况,讨论学校事务,监督学校事务,有效维护学校和师生的合法利益,学校管理逐步走上科学化、民主化、规范化的轨道。

学校秉承“以质立校”坚持科研兴校,走校本教研、内涵式发展之路,努力提升学校软实力。国家科研课题《云南河口县与越南普通高中教育比较研究》正在申请中、搬迁新址后,及时创建校刊——《远航》为师生提供了交流平台。教育科研为提高教育教学质量和教师专业成长奠定了坚实的基础。

在科学发展观的指导下,学校抓住机遇,走可持续、开放、独特的发展道路:

1.开展以旧带新的工作“传帮带”活动,给青年教师“树榜样”、让青年教师“挑担子”,促进青年教师快速成长,为学校储备支柱。

2. 以今年秋季学期新课程改革为契机,根据我县毗邻越南老街的地理优势,顺势而为,开设选修课——越语,全面提高学生素质;积极选拔教师参加新课程培训和年度高考研讨会,“以会代训”, 努力打造师德高、业务精良、教学成绩显著的师资队伍。

3.采取“走出去,请进来”开放办学策略。2009年6月,符合“友好合作,改善沟通”目的是与越南的两所学校结合“友好学校”,努力打造特色鲜明的边境港口高级中学。

4.挖掘潜力,创造潜力“艺体”特点。根据我国边境少数民族丰富的文化资源和边境港口的独特优势,我们将密切关注艺术和体育专业学生的培养。

在了解学校时,除了通过学校除了了解教师、教学资格、设施和设备外,学生还可以去学校看看学校怎么样,好不好,也可以听听一些对学校比较了解的人的意见,这也可以帮助自己做出选择。

注意事项:

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佚名
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