学生在学校的分数也很重要，因为你的分数也可以决定你想进入什么样的学校。除了满足注册条件外，更重要的是，录取分数线。不同学校的录取分数线也不同。当然，这也取决于你想学习什么样的学校以及你将来会朝什么方向发展。因此，学生必须确定自己的目标和计划。
彭山第一中学录取分数线
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 彭山一中 | 439分 |
彭山市第一中学办学宗旨
学校坚持管理质量。建立了“校长指挥决策，支部保证监督，教学会议民主管理，行政会议分层管理实施”管理方法。实施目标管理和层次管理，加强流程管理，建立完整详细的管理体系，初步实现科学、标准化、制度化的管理。学校重点建立和完善三种管理机制：一是不断完善导师制、讲课制、教学竞赛方法、工作交流制度、教学制度等常规管理和正常运行机制“六认真”检查制度等。二是不断完善目标管理，完善有效的激励机制。学校制定了“重奖出口，兼顾全过程；重奖一线，兼顾全面；重奖优秀，兼顾一般；等待工作量，等待获奖机会”奖励原则。学校将管理目标层层分解到人，及时考核、奖惩，有效调动员工的积极性、主动性和创造力。三是不断完善制度管理，完善严格的制约机制。实现了从人管人到制度管人、依法治校的转变。
彭山第一中学发展目标
不断深化内部改革，确立中长期目标，促进学校的可持续发展。学校实施了全员就业、评价和分离的就业机制，确定了“能者上，平者下，平庸者让”就业原则。不断完成管理机制、运行机制和内部分配机制。彭山一中立足现实，展望未来，确立了自己的目标：学校于2007年成立国家示范高中。
彭山市第一中学教学特色
成立于1929年的四川省彭山区第一中学，位于闽江河畔，长寿之乡。学校占地80亩，建筑面积22866平方米，绿树成荫，花开，环境优美。它是一所具有80多年办学历史的省级重点中学。具有深厚的文化底蕴、丰富的办学经验和辉煌的教育教学成果。每年荣获眉山市教育局高中教育教学质量综合评价一等奖。经过80多年的办学实践，彭山一中积累了“以人为本，注重创新”办学理念。培养目标是为把学生培养成有特长的创新人才奠定坚实的素质基础。办学目标是:学校有特色，教育有特色，学生有特长。可归结为以下原因：学校组建了一支高素质、年轻化的领导班子。学校领导勤政务实，廉洁奉公，善于思考，勇于开拓创新，赢得了教职员工的信任。学校遵循党的教育方针，确立了教育方针“狠抓教学质量，全力推进素质教育”指导思想。
在选择学校时，学生也应根据自己的实际情况选择学校。他们不能雄心勃勃，也不能根据自己的分数来确定学校。这样，他们就可以在未来的学习中更好地提高自己，在未来的学习中更好地理解课堂上的知识。如果你想进入你最喜欢的高中，你可以通过努力工作赢得七分。注意事项：
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