当学生选择申请学校时，学校的招生计划是考生填写志愿者时的重要依据。招生计划包括招生对象、学校制度、招生人数、招生范围等。这是中学考生和家长了解学校招生情况的重要信息。有些学校的招生配额有限，所以我们在申请学校时应该仔细阅读学校的招生计划，以免错过考试。
成都市第二十四中招生计划
| 学校名称 | 计划人数 |
| 成都二十四中 | 500 |
成都市第二十四中学考生咨询必备材料
1、中考成绩单或手机短信从成都招生考试网上下载打印；
2、考生中考准考证；
3、考生户口簿或身份证。
成都二十四中教学理念
中央关于“西部大开发”宏伟蓝图为成都教育的发展提供了前所未有的机遇。特别是在今天的知识经济时代，江泽民同志进一步指出：“创新是民族进步的灵魂，是民族发展的不竭动力。”因此，创新意识、创新素质、创新教育、新的教育理念已成为全国的自觉追求，创造力的培养也已成为当今世界科技竞争和人才竞争的重要组成部分。按照这一思路，教育工作面向经济发展的主战场，为我市现代化建设输送创造性人才，这是我市科教结合的需要，也是我市21世纪腾飞的基础工程之一。正是基于这种理解，第24中学一直把学校的办学特色作为学校工作的目标之一，在实践中探索自己的道路，使第24中学的科技创新教育在教育委员会的关怀下取得了巨大成就。在此期间，学校始终将传授文化知识与培养实践能力相结合，始终将发展智力与培养创造力相结合，始终将学习书本理论与发明实践活动相结合。
成都市第二十四中学荣誉
根据24中的具体情况，24中自1989年经市教委批准成立以来“成都市中学生科技创新发明学校”自以来，在市教育委员会的直接领导下，在省、市科学委员会、省、市科学技术协会、省、市发明协会的关心、指导和帮助下，初步确立了学校的科学创新特色，逐步发展和提高了教育质量。目前，学校拥有一批科技教育专兼职教师。在今年的现代教育技术培训中，24中学承担了大量科技创新教师培训的具体工作。数百名教师学习了24中学科技创新教育的理论、方法和实例，反响强烈；学生在市、省、国家、国际科技发明竞赛中获得了400多项奖励。来自全国各地的科技创新同行参观了24中学，尤其是来自新疆的同行。他们参观了24中学四五次，成为他们培训工作的常规基地。由著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁教授倡导的四川亿利达青年发明竞赛被公认为高水平竞赛，24名中学生连续六年在全省排名第一。
家长应了解学校的招生政策和要求，了解学校的重点，相当于熟悉学校的一半以上，不仅可以更好地了解学校，而且可以节省大部分时间，以便了解更多的学校，只要学生有良好的学习态度，你就能找到自己满意的学校。感兴趣的学生可以申请考试。欲了解更多的招生信息，请更加关注。
注意事项：
还有其他疑惑？想了解更多？可以点击 【在线咨询】
