学生在申请考试时可以了解更多。高中三年是非常美好和宝贵的。我希望你能珍惜时间，取得好的学习成绩。家里的长辈和父母都会更加关注学生对高中的选择。我希望学生们能选择一所办学条件好、成绩好的学校。
重庆市第二十九中学概况
重庆市第二十九中学是重庆市第一批联合招生学校、市级重点中学和全国现代教育技术实验学校。学校成立于1907年，前身为巴县中学和四川省第二女子师范学校。革命前辈张闻天和肖楚女曾在这里教书。邓小平同志留法在这里学习"重庆留法勤工俭学预备学校"。
重庆市第二十九中学环境优美 设施一流
学校占地150多亩。走读部经过整体改造，校舍全新，设施齐全，布局合理。设有现代信息技术中心和各学科实验室、综合办公楼、篮球馆、体操馆、图书馆。教学楼被列为重庆十大优秀建筑之一，大型屋顶塑料运动场位居全国中学之首。根据国家示范性高中标准，住读部设计建设，是一所全新的现代园林式寄宿学校。 师资雄厚 管理超群 全国优秀教师、省优秀校长、中青年专家、研究员、特级教师、高级教师138人。青年教师多次获得省市一等奖，学校多次获得办学水平评估一等奖。
重庆市第二十九中学校风文明 学风严谨
学校全面贯彻教育方针，高中"和谐+特色"初中以基本格局为基础"基础+个性"形成了模式"文明、进取、求实"的校风。《如何塑造中学生的心灵》和《中小学爱国主义教育活动百例》由国家教委、中宣部主编的学校德育经验收入。学校是重庆市第一批文明学校，重庆市德育示范学校，重庆市最佳文明单位。
重庆市第二十九中学教研成果显著 教学质量高
《中学物理实验室教学研究》获国家物理实验室一等奖，教具制作获国家二等奖；《中学数学同步导学实验》获重庆软科学成果二等奖；重庆《双百工程》重点课题《城市初中教育现代化实验》获创新成果，在中国西部处于领先地位。近年来，师生教研论文、科技作品及相关竞赛200多项(次)获得全国金奖、银奖、省级奖。初中、高中教育质量居全市前列。恢复高考以来，获得四川省理科状元、重庆市理科状元、省市单科第一名。先后为清华大学、北京大学、复旦大学等名牌大学输送了500多名高才生，为四川大学、重大大学、武汉大学等全国重点大学输送了数千名学生。学校多次获得重庆市高中教学质量优秀奖、渝中区高中教育质量一等奖、初中教育质量综合奖。
重庆第二十九中学的办学形式多种多样 学生选择面大
走读系采用走读制，学生贴近社会，见多识广，有利于培养创新人才。住读部实行寄宿制，设施先进，环境优美，是培养人才的摇篮。与加州西南大学联合办学，与加拿大、日本等12个国家、台湾省、香港建立友好教育合作关系，为广泛交流和学生出国深造提供条件。
重庆市第二十九中学原则个性化、创新
教育改革以教育理论为指导，以学校为基础，为提高教育质量服务，为提高师生素质服务。结合学校的实际情况，主要研究中微学科。研究具有一定的前瞻性、创新性、普及性、研究水平高、过程管理严格、适用性强、良好的社会影响力。每两年收集一次学校教学和研究论文，每两年召开一次全校学术论文交流会议。
重点推进二十九中校本课程的开发与实施"、"研究现代信息技术"培养师生的创新精神和实践能力，体现学校实施素质教育的特点和时代特点。德育是实施素质教育的核心，是立人立校的基础。在一定时代背景下，建立学校德育的主体框架和工作理念，反映自身优势，解决自身问题，建立相对稳定有效的运行机制，形成学校德育特色，是学校德育成熟的重要标志，是学校德育成功的可靠保证。
未来几年，德育工作应按照《公民道德建设实施纲要》，科学规范各学习阶段不同年龄学生和道德教育的具体内容，坚持日常行为规范，加强校纪校风建设。将德育渗透到学校教育的各个环节。加强学校体育、美音、劳动技术教育。我们将通过德育研究、德育管理、德育实践等方面的校本化，以学校德育基础工作的规范化和特色工作的创造性为基本要求，建立具有重庆市第二十九中学特色的学校德育工作机制。
建立重庆市第二十九中学德育工作机制"整体"观念，要凝聚育人合力。建立学校家庭社会互动、政治课、校长、团队、道德、智力、身体、美丽、劳动五种教育的整体运行机制，努力开发解放碑、红岩村的道德教育资源；道德教育的管理、指导、研究和评价也构成了一个整体，将学生的成长和发展视为一个连续的整体。只有整体认识、整体设计、整体推进校本德育机制的建设，才能保证机制发挥应有的作用。
总的来说，学校还可以，设施齐全，可以满足日常需求。如果你想知道更多的信息，你可以更多地关注学校的官方网站。事实上，现在很多学校都很好，哦，学生们知道，基本上最大的区别在于教师。其他条件也不会太糟。
注意事项：
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