北京市第五十中学怎么样,好不好,地址在哪里

  • 建校日期:1953
  • 高校类型:高中
  • 地理位置:北京
  • 学校地址:北京市东城区夕照寺街13号
  • 北京市第五十中学(英文全称:Beijing No.50 Middle School),位于北京市东城区西照寺街13号,是北京市东城区教委主管的全日制公立完整中学,是北京市示范性普通高中。学校成立于1953年。分校为北京市第50中学。

    校园三季有花,四季常绿,果实丰硕,鸟鸣,环境优雅。学校三座教学楼、两座综合楼、学生公寓、1万平方米的全封闭人造草坪运动场布局错落有致。中央花园、旋转的古槐树和多层次的绿色墙壁突出了学校深厚的文化遗产。

    学校设备先进,学生教室配备物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术、音乐、艺术、形式等多媒体教学设施,建立多个高端实验室;图书馆收藏丰富,开放阅读,满足学生的借阅需求;电子阅览室可为数十名学生提供便利;先进完善的闭路电视广播系统和校园网络系统,为教师和学生的教学和学习活动提供了良好的硬件保证;全封闭式体育场由田径场、篮球场、足球场、排球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场和设备齐全的体育馆组成,200米跑道;学校还与中国体育健身俱乐部合作开设游泳课,不断满足学生的各种需求。

    学校现有教师228人,均为本科以上学历。其中高、中级教师136人,市级骨干教师34人,全国、北京市先进教育工作者16人。其中95%的教师负责或承担国家和城市教育和科研项目;60%的教师能够胜任两门以上的选修课;80%的教师可以制作CAI课件;15%的教师可以开发计算机教学软件。师资队伍年龄结构合理,教学业务精湛,爱岗敬业,充满活力。

    学校现有学生约2000人,共有48个初中和高中教学班,设有住宿部,专门招收郊区和县的学生。学校还与美国、英国、澳大利亚等国的许多学校建立了友好关系,并派学生开展丰富多彩的双边交流活动。

    经过60多年的风雨,几代人代代相传。在不断实施素质教育的过程中,北京市第五十中学努力实践内功发展、改革创新,以优异的教育教学成果成为北京著名的优质教育品牌。

    努力让五十中“五实”优良的传统在教师的教育教学行为中得到了继承。同时,继承注重发展,继承注重创新。自2010年海明校长接任以来,50中学一直专注于学校文化建设,以学校文化建设师生的认同感和责任感,营造和谐共进的氛围,成为学校可持续发展的强大动力。

    在继承“五实”在传统的基础上,学校提出建设“活力”文化。五十中传统优良,秉承以教育为本的教育理念,求真务实,不断发展。在新的教育环境下,学校越来越重视人们的健康成长,越来越清楚地认识到,只有充满了“活力”全面可持续地促进师生和学校的未来发展。

    学校结合校安工程,深入思考和构建学校文化体系,以独特的校园环境营造浓厚的文化氛围。新校标由上升“五十”形成天坛形状,代表50中以北京为基础,继承中国文化,实践教学的优良作风,形成50中“五实”办学传统(办学理念务实,工作作风扎实,教师扎实,学生生活充实,教育质量务实)。学校标准和学校指导系统的设计,表达了五十中人以饱满的热情融入时代发展需要的情怀。

    初、高中楼有四层,文化建设周围有一、二层“知”教育(高中“阅读名家经典,感受大师风采”漫条思想哲理漫画系列系列,“印象五十”系列;初中“中国梦”系列,二十四节气系列)布局,三四层展现“行”(包括 “印象五十”系列、“寄语母校”系列、“思齐风采系列”专栏)风格,并配以双语名言和红色小篆汉字或成语装饰,设置班级文化墙,高中榜样墙、珍惜时间墙、记忆墙、旅游酒吧、健康生活角、对外交流角、初中歌唱墙、愿景墙、阅读酒吧、益智酒吧、习惯形成角等,从而反映出来 “知行合一”教育理念。整体以沉稳的灰色为主色调,体现了50中人追求脚踏实地的作风、朴素的教学风格和扎实的教学“求实”精神。整体以沉稳的灰色为主色调,体现了50中人追求脚踏实地的作风、朴素的教学风格和扎实的教学“求实”精神。这些具有中国传统文化特色和人生哲学的教育元素,在充分关注知识教学的同时,加强了学生的文化内涵和思想培养教育。

    随着课程改革的深入,50逐渐形成“活力”在此基础上,课程体系设置了一系列生活课程。在有效实施国家和地方课程的同时,还设立了四系列校本课程:独立生活、团队生活、艺术生活和科技生活。独立生活系列课程包括学术管理、职业管理、健康管理、财务管理、行为管理、时间管理;团队生活系列课程主要是指独特的德育活动;艺术生活系列课程,包括“民族艺坊”、背诵、书法设置,剪纸、KT版浮雕、版画、民族舞蹈和服装欣赏、民族元素服装设计、民间工艺欣赏和制作选修课程、民族舞蹈团、小型民间音乐团、朗诵团等。;科技生活系列课程主要是指利用相关研究机构的资源、数学实验室、传感实验室、分子生物实验室等设施,让学生亲自参与实验,直接与科学家交谈,激发学生的兴趣,提高学生科学素养。学校还开展了丰富多彩的文化、体育、社会实践等活动,促进学生的全面发展。学校还开展了丰富多彩的文化、体育、社会实践等活动,促进了学生的全面发展。在运动会、艺术节等活动中,学生们宣传青春风格。舞蹈队、田径队、篮球队、合唱团等学生在市、区级比赛中多次获奖。

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    佚名
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