长春市第二中学精致学校成立于2004年，是由长春市第二中学与长春君安投资集团有限公司合作创办的长春市教育局直属的民办普通高中。
普通教室充足，功能教室齐全。篮球场、学科实验室、艺术活动室、社区活动中心、科技信息中心、职业规划指导中心、心理健康咨询中心等，为素质教育的发展提供了条件保障。2018年，学校升级了1500平方米的优质餐饮中心，同时容纳800人就餐，为师生提供了良好的就餐环境。与长春二中合作办学，共享制造商空间、通用技术教室、机器人实验室、3D打印实验室、同步直播网络、微课录制教室、乐队排练厅、舞蹈排练厅、学校历史博物馆、国学博物馆等，为学生提供全面的学习保障。全方位、立体、多样化“智慧教育”网络平台，开放线上线下节点，实现党建、德育、课程、教学、考试、管理、评价的全覆盖。学校位于中心城区，具有区域地理和交通便利的优势，可为学生节省大量的上学时间，提高时间利用率。学校开通了10多条班车线路(可根据学生需要进行微调)，覆盖整个城市和开发区。
学校现有教师113人，其中高级教师67人，博士、硕士学位42人，省市骨干教师37人，市人才库教师23人，市教学专家指导委员会和考试评价委员会成员10人，获省市教学精英、十大教师、科研教师、教学新秀、教学专家、明星教师、优秀校长称号近100人。学校通过实施长春二中精致学校教师专业发展“横纵竖”工程，强师德，提师能，促师群，努力建设“职业道德高尚，教育理念先进，专业技能精湛，合作能力突出”师资队伍。依托长春第二中学，学校与北京师范大学联合开展了“基于著名教师工作室实施学科核心素质的行动研究”合作项目，建立了多个著名教师工作室，为教师的专业发展搭建了高端平台，取得了显著成效。
秉持“精致教育，自主发展”理念，恪守“崇德、博学、乐群、持久”校训，化育“勤奋、求实、仁爱、奋斗”学校精神，尊重教育规律，坚持德育，发展素质教育，形成了“勤奋向上，自主求真”的校风、“多思考，循循善诱”的教风和“乐学、勤学、善学、”形成了学风“自强不息，务实进取，敢于超越上游”学校精神，确立了“把学校建设成现代化、集团化、国际化、优质、特色鲜明的民办普通高中”引领学校高质量、可持续发展的远景目标。
规范管理、质量管理、品牌质量、品牌声誉。学校树立“大教育观”，制定《长春市第二中学精致学校学生发展指导手册》“有根的德育”，构建“导、学、做、悟、融”完善社会实践课程、学生社团课程、自主发展课程、家校合作课程、德育工作路径、促进实践教育、文化教育、学科教育、家校合作教育，不断提高学生的思想政治素质、理想信念、道德法治素质、人文科学素质、行为素质、学习精炼素质、安全健康素质、责任素质、实践合作素质、利他爱好者素质等，全面落实长春第二中学精致学校“有根的德育”学生发展十大核心素养要求，社会主义建设者和接班人致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校根据中国学生发展核心素养的要求，建设了全方位、多样化、品种齐全、选择性强的学校“CAS”包括课程体系“PH-STEAM”文化基础、自主发展和社会参与课程涵盖国家、地方和校本三级课程的全部内容。社区课程作为自主发展课程的重要组成部分，种类繁多，旨在培养学生的理想信念、责任感、道德法制等核心素养“有根的德育”课程；开设3D打印、智能机器人、制造商空间等科技创新教育课程；开设管乐合奏、学生合唱、DV摄影、舞蹈、汉学、书法等艺术教育课程；开设男子足球、女子篮球、艺术体操、跆拳道等体育发展课程。
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