中央工艺美术学院附属中学（北京国际美术学校）隶属于北京市东城区教育委员会，是清华大学美术学院学生基地实验学校，是教育部认可的国家高中特色发展实验项目学校，经北京市教委批准的北京市“1+3培训试验项目”学校和北京市“城乡一体化手拉手项目”优质资源输出学校。全校教职工秉承“惟道是从”核心理念，用心管理，用情教育，把“培养具有民族情怀和国际视野的艺术特色创新人才”努力打造适合学生发展的艺术特色学校，实现学生的艺术梦想，是学校的教育目标。
学校为文科高中开设独特的校本课程。坚持以教学为中心，全面推进素质教育；坚持文化课与专业课的和谐发展，齐头并进；以质量求生存，以特色求发展。高中生参加文科高考、会考、理化、学生会考取代艺术成绩。艺术专业坚持基础厚、专业宽、技能强、教学方向多的特点。由专家、教授主持，分为2008年“绘画、动画、设计”三个专业方向组，亲自指导课堂教学。“授以鱼不如授以鱼”，从20世纪80年代开设的学习方法课到现在的学校“学校、年级、学科”四级学习方法指导制度在调动学生学习积极性、科学学习、发展学生学习能力等方面发挥了良好的作用，旨在使学生受益终身。学校一直提倡“效率为45分钟”，教师精心备课，科学设计，反复推敲每一节课，每一个例题，每一个作业题。合理的作息制度确保学生有足够的睡眠时间，在课堂上精力充沛，听课效率高。因此，在工美附中学习是比较的“轻松”的。
2001年，学校被清华大学美术学院命名为第一批学生基地学校，为清华大学输送了300多名优秀毕业生，并为其他本科院校输送了大量合格学生。特别是2005年，被清华大学录取的学生人数居北京同类学校之首。2004年被授予“北京健康促进学校”国家级JIP实验先进单位称号；2005年被评为东城区“法制教育”东城区先进集体“校园绿化”东城区先进单位“学习型组织”2005年11月，先进集体被认定为第一批“2008年北京奥林匹克教育示范学校”。2013年第二届全国最具特色中学名单公布，当选中央工艺美术学院附属中学。学校特色:国际化、现代化的艺术特色学校。
现有教学班22人，学生1000人，教师102人，其中高级教师59人，市区教学骨干20人，高中教师100%具有学士学位，研究生学位28%。学校拥有一支敬业、热爱生活、技能扎实、教学严谨、经验丰富的教师队伍。学校拥有一支精通教育教学、善于科学管理的领导集体，师德高尚，教育方法适合学生发展，整体实力雄厚，校园文化氛围浓厚。教学质量优良，在社会上享有良好的办学声誉。他们中的许多人都是书立说，在社会学术团体中担任职务，在城市、地区甚至全国都有一定的影响。目前学校在职专职教师106人，其中高级教师37人，一级教师42人。区级兼职教研人员5人，区校级骨干教师19人，学科带头人19人，区优秀青年教师7人，青年岗位专家7人。
进入新世纪以来，学校以创办人民满意的艺术特色优质学校为目标，在北京率先基本实现教育现代化的过程中走在前列。为了实现这一目标，学校领导继承创新精神，开拓进取“创办名校”把它作为建校的策略“教育科研”作为兴校之路，把“师德建设”把它作为建校的基础“民主管理”作为治校之宝，形成了不断推进素质教育的形成“崇德、精艺、和谐、创新”具有艺术特色的校训，构建了德育新模式，促进学生健康成长，培养学生“独立、合作、探索”新的精神教学模式。
学校不断加强硬件建设，率先完成东城区校园网建设，实现各教学班多媒体教学，使信息技术真正进入课堂。在软件建设方面，学校提出了建议“强师兴校”以培养市、区骨干教师为重点，学校由注重教师日常管理向注重教师专业化发展转变为注重教师专业化发展。学校里有教学楼和实验楼。现代教学设备齐全，学校物理化学实验室、闭路电视系统、多媒体教室、语音室、计算机室一流配置。学校还有艺术、音乐和劳动技术教室，包括乒乓球、篮球场和200米环形跑道。学校教学设备先进，信息化程度高。有专门的艺术教室、体育教室、科学实验室和完善的计算机网络系统。近100个教室和理化实验室配备了多媒体设备和物理展示设备，以及机器人研究教具。学校有现代体育操场。这是学生健康成长的天堂，吸收科学知识。花园式校园和现代化设备不仅是学生学习科学知识的殿堂，也是学生健康成长的学校。
经过改革，中央工艺美术学院附属高中形成了鲜明的艺术特色，成为北京乃至全国著名的艺术特色学校。他们努力工作，取得了巨大的成就。连续九届专业高考合格率100%，文化高考上线率95%以上，重点率50%以上。被中央美术学院、清华大学美术学院、人民大学、徐悲鸿艺术学院、中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、首都师范大学、北京服装学院、中央民族大学、天津美术学院等20多所重点高等美术学院录取。学校一直坚持在法定时间从事教学，因此，学生有时间根据自己的兴趣参加课外活动。学校不仅有合唱团、管乐队、舞蹈团、书法艺术团队等文学艺术活动，还有模型团队、机器人团队、电子生产、业余广播、无线侧向、生物技术等技术活动团队，为学生的业余生活提供了足够的空间。
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